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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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(1) 信任的語氣~: |4 N) B) r/ y) r1 ]% E4 W
- L, v2 J6 c3 A2 o2 J, M5 \$ m5 {/ e(2) 尊重的語氣~
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(3) 商量的語氣~
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+ o$ B- q* s3 v& A2 q" ?& `(4) 讚賞的語氣~* o" k! Y" @0 C4 q- O- O1 x; }
9 z' T! T1 f A( Q2 a [! W' r(5) 鼓勵的語氣~
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" R% F) L7 V) ]1 Q# h 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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/ v* ~) [3 A3 J& Y可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~) u0 c& G7 Q3 k
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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j5 R! L& }; O' J$ o7 S6 w父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~9 q8 T' l1 g; I& a# D. u5 s
5 u+ g3 o& M$ z2 k' P尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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. s S* c! b5 Y3 w3 B8 Q父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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( O4 j# M& A/ c* e$ O7 E( U& [自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~$ \/ X O8 M4 ^
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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0 z& S$ I2 l( ?4 @, [; j2 I而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~4 m& l# n& H- v: {% ^0 `4 U
8 ~2 l2 Q, y9 o反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~4 T! }/ A8 K! ^5 i% L
1 \/ @; f: J% u. } 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~+ V% {* ?/ a; U6 h: R& c( ]
4 m+ Z M0 } B3 Q! j$ l! l+ J“你怎麼這麼沒出息~”" W+ r9 _6 H) m: m0 O; y
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”, A2 G5 y! L! } \1 s
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“你聾了~聽見沒有~”
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8 T' R3 _$ F8 s2 Q% H t+ B0 l “哎~你怎麼這麼懶呀~”$ F/ @" Z$ o- }. Y2 ^( ~, w
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~* R# R0 f" d+ r9 H" q
* s, ]! W- P1 s. C% P- p6 y- p而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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( W4 x9 {3 L4 K4 `- N9 a8 w5 h 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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n6 W7 J. s% N& X @2 k$ ^/ u' O~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~2 W. W8 E0 S; J" D( D6 \" v
* h1 R* i, s: h; X/ s* G) y) Q因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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5 U- ^- V( ]8 R+ P* q+ N是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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0 x; ^: ?' x$ W: k成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~' F. O& e7 s' \; D; ?
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~2 [8 \7 t& F) X6 _$ O o
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~* G6 F2 q% p$ y3 r& D! `
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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8 D3 M% _6 I) v- \另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~; t$ s- A9 G0 g* n/ N
5 j! l/ ?4 F* k; x! N m快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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8 I9 q. F9 o8 W2 k+ [; v7 `6 g! G. ^如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~3 Z v1 o) `' m
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”2 S# Y2 E% i, v% i% q
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~% A) g" W- O; W# L( A. b# C9 h0 s
: Y& c1 n) E; O% y如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”2 z$ I, }" _+ y; f5 R( @' `
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~. w. a7 W) R' `4 ~% N) s6 M w
; A; D7 K- U% w6 g父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~. z7 v, @0 o0 {$ b# l/ m
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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+ e7 a' \9 d G1 j/ J6 t真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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: T9 t# A" s& w. p◎信任的語氣~1 `, g' t2 G/ r9 r8 L3 b9 u
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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) e L# a; K; T" z; r5 i一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~4 \- y, Q7 D7 ?4 ~5 {6 g
/ c! T7 C+ r8 |; z! K只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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) R) J+ u3 ^; c0 `! t& C“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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1 I8 [: p9 V2 L4 Z' r4 F◎尊重的語氣~
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~0 f, M2 ]; ]/ O3 f8 p
$ L. w& t0 |7 [8 I9 B0 Q說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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+ f& U4 D- g3 b, c不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~. {0 o) A2 p f( ]9 r$ e
y% m, P# q% T& W
例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~, ?$ d) ~, ?+ O) R5 r$ F
# m$ c0 [. Z* Y# V. X你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~ c7 D0 D& ~9 Y9 x( z" z) {
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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◎商量的語氣~8 f1 `. w: j% V9 d
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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& |% n- g5 t1 V1 u; X# K j 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~" [7 ~" d0 T$ h( I
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~" h. c. r2 r( F! @ t
3 F* l! s) v/ z: b+ x' A5 |”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~7 [6 y. a1 ~! T' y" z8 \( @" d
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◎讚賞的語氣~* Y: O9 T/ G! M# l" @ @& y
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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7 T! K. r6 q+ c/ q會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~1 k* U& s2 g, p, {" V6 \1 @9 c
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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/ |8 I% V6 I& D這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
* K4 |4 L }# Y/ P% o* ]3 B. K5 P( H1 J
8 w2 H" K: o9 D/ }+ b @3 g3 X◎鼓勵的語氣~$ N6 y0 _( [" ~
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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$ a& H; E, i3 U% y" x l不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~; T6 g D2 M H: O
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣, a- R5 I0 [4 B; D7 R [
% j! v- f* q$ `1 w S~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”0 V5 `$ \$ H9 N* G
* O0 C8 a& {, U& ^9 k) K2 s1 E這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
) S |& L+ U7 g/ A% k
% z6 J, Q! E& s7 y A; ^5 c請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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1 G5 ^" \4 L- T$ `' |你好~陌生人~我是~cc老師~
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~# a" c/ w& ]7 n0 v, e F4 V
9 m( k& p6 I6 V% ^' h% b# u
請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~. e' X9 O$ r2 i
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但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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