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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~9 \% @4 w- s! a0 e* |
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(1) 信任的語氣~
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" a3 T1 u; ?% j) Y6 U" W(2) 尊重的語氣~
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1 w# g6 x+ Z/ p' n(3) 商量的語氣~) m, W+ _: B& E( r) U2 a
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(4) 讚賞的語氣~4 ^8 N" |8 n1 m: c1 t
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(5) 鼓勵的語氣~! B$ ?: v) i* R3 I, q
8 j) z' Z/ i) l6 O# I1 Y" E, V
" \! ?; Y# M7 _# B" r2 }. N 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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$ _( ?9 w# {8 T$ Y可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~) z" |7 P; J1 O3 |3 A
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~- `! N& Q; |4 U: i# t8 _8 i; H
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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0 K+ u( I+ C) C8 u7 o, p0 O可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~8 }/ V, B5 M8 n. s& I1 L
6 e3 e& f- o# E" ?( G父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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$ s7 I ]3 i7 k X# E與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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) L: t) p# D% D- J1 V自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~8 s) Z$ O8 W; ], D$ C# K# J
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~3 Y: r& G- o; {2 F5 [! b% I
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~1 c4 Q5 X- E G. ^2 U
( x: R* v9 V' j r8 ~& J8 |而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~0 d- f! p: A( O! v; E$ y+ o, E% c4 L
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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; O# q8 @: M$ i則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~% U1 Q7 k% F G; I. O
h7 T2 N" ?0 a# V種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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2 h0 Q5 d5 S. _ 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~5 ? Z9 \6 A0 ^6 _
* X5 x( }0 C7 k. w3 C看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~. j6 e* h. h/ x5 P+ @0 j
5 j/ q, @; J9 W7 @/ R- }7 ?/ K“你怎麼這麼沒出息~”
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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7 u0 A* h: `9 e$ J “你聾了~聽見沒有~”
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) _* ~# b) R& l! i8 R8 G* F “哎~你怎麼這麼懶呀~”6 ^! {6 t8 U v0 U, ?
& O, S: c5 g( x! J8 C& A* L; r這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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& I- b+ ?! @8 q+ q 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~# w; P H$ m4 L8 }( V
+ t3 L2 R5 S) ~$ I/ I而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~+ ?3 o% [( C4 k" g. G8 Y/ k. M
. |; y: ^. A- ]4 }6 g6 L. X/ c 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~# V4 t: ^0 C7 i5 O( p
/ z: ^$ ?$ O' L$ D- j當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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2 R( x! J: s B% v或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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$ _; i- P& E3 j, [2 T4 {' {3 I7 X' K9 ~在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~8 h' a3 U5 B1 ?/ C
) ]. w8 E2 w9 i. T, ]對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”2 @5 w7 U2 b- x
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~* q1 b: Y) n2 N, V& F
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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9 Z4 _8 V: d& e6 l( x如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~/ {* T, R, B8 J& L# ^- M
5 @$ @* r' c$ L! r如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”8 [9 i& I9 S. J4 L% v3 D" o
$ d6 o8 T! G2 z+ y" g* k) R# m |也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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1 a! o4 w4 a+ Y0 O/ T4 G. I, w% ^父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~! V( l) b4 M; W4 {: N9 i0 P8 ?, k
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~, \) v8 K8 n2 v9 X! E
0 I, q( |( Z8 n8 q: r! ? Q0 {真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~# h e$ Q( [" a4 T; W
' Q* v0 E9 S' `0 m6 k7 G( ~/ Q0 k◎信任的語氣~9 h* A4 u% ]" P. l( w! A
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~: B2 ~: Q* z1 c3 R3 z
! V" Y; d" r% r9 T A; R$ k( @孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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" L4 U( c" f4 r) W! Y) J% O" R4 l) R“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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: | b. f' c3 S- o2 B5 N◎尊重的語氣~1 N0 `8 b3 S Q$ s5 M1 w5 s6 _- Z
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~7 y; H1 q7 f1 |; d6 a% ^% ?1 v: p
/ D8 j2 D& D& ?8 C隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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- x* M4 Y6 g" H' k' p/ o& x% N說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~1 e& O6 y. q7 B# @
9 H, C, B( f9 V) b/ \不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~5 |. f* M. m7 u/ T
4 q: w6 h! l" T+ A( C) V- g" M例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~) |2 g' v2 A0 W
) o: J6 o% p0 o" F$ e$ Z( s% K: t, R”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~7 M% Y) [$ m, f# n3 y6 r
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~4 b* o8 ^+ I7 ^$ y* E Y, g \. K1 D
; l0 R, i3 O! e- g◎商量的語氣~, F# l% R; F& n
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~9 l" E2 p1 v9 c: g8 J
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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$ [! O5 z: Z9 V比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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4 P, I8 E4 n' A; }可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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0 `& K$ i& d6 g; t”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~" T. ^: U; V2 d; C
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◎讚賞的語氣~: b) D0 ~- i# E0 H( Q$ d
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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; y( _* L. D- A- @# e. J9 ]會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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2 R3 E( G N/ ?3 j當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”% y7 R: r/ z2 z ?: ?6 u3 H
; e/ q, j! u% Y$ Y# G
這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“" W: x3 I8 v! z& p
5 u9 ~; D! ~, r: E4 |想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~6 `% B6 C1 [5 k h2 d
, O, O* d$ a4 E2 M' j◎鼓勵的語氣~' ~0 A$ z' [, O3 T; V
6 K, J3 L1 {, R1 Q要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~3 b" x, S7 l% ^, {8 s
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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* j% R2 u( e/ h) g# r* f~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~" F) n u" X/ {! ?
7 Y4 z7 f6 S7 m7 Y5 C請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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你好~陌生人~我是~cc老師~
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: M, [% m, [2 O$ W* N' d2 [我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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3 W3 d+ E+ e+ E9 R如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~2 V# W1 R! J' u" J1 M' V
8 k( R6 B1 b i請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~; {6 c# G. v3 b/ T
; j9 G% e( w3 Y9 j( I; S但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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