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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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(1) 信任的語氣~& {# ~6 ?+ v; u3 ]8 I7 F6 @/ [7 k
. i6 T4 o: A% r9 E2 }' ^(2) 尊重的語氣~7 U" A u9 ^* S* D* _5 G: }1 L8 I
0 f6 n+ i3 [- a3 O6 h(3) 商量的語氣~7 ^$ W- d- Y& V8 Q0 C2 _2 d0 m
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(4) 讚賞的語氣~2 d* }$ d* Z, w) z7 I
: O- O, T7 S7 F; q1 z' n& k4 d% H9 j% y(5) 鼓勵的語氣~9 A0 A6 h; ]# u- a3 V m1 G( c
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
5 g( B- z& B# f4 X+ { z# I6 e6 B
! }! E2 t9 n8 x/ [) y$ z可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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* Y& L' _6 n0 k3 Y, d2 t可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
' J& z6 u4 I4 F; i$ u* {
$ d! }, C: V7 J* L! G; ~( c但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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' U: ~0 ~8 r/ K# o8 N與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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7 l0 W: V# b# [成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~2 n% k1 g0 s( I& U9 a% o. N
9 C7 i, c, T6 r* ^; R而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~- p2 ]# m) V# U
; @. w7 G8 s0 v8 O- K3 M: w則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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$ P/ G# }6 ?0 _: n: N反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~, A6 W% k8 ]$ L0 w
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~& ]1 e7 k8 ^. V0 Q: X7 S; _
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~% S! |$ v" X$ _9 J2 c3 @
8 Y# e; \; y! Y. L! d看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~6 I# m/ k p/ T R' \
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“你怎麼這麼沒出息~”# g K6 q& |- m& p! j9 m- t
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”% _ m' m, j- g* t+ l8 n
0 |7 ]( e% n+ { “你聾了~聽見沒有~”) H$ l1 J8 l1 d, V3 T9 Z+ t
1 K7 e* }, g$ ~& \ “哎~你怎麼這麼懶呀~”
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+ V* P6 q* |7 T. `! v這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~& A) P) S' X* `+ O5 e
4 v2 {; q+ v0 \& c/ K1 j3 X而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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; S y3 E: j3 g+ j: D 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~ L1 W" G4 Z6 e$ o3 ^- P
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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9 t3 f8 d7 x Z: K成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~: p0 L' N; p3 E/ T8 Y1 S
% _* J9 |. g) m0 }' h" v- m+ l當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~, T) }1 V- A' c) V. `8 f6 S. a& F
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~" B% I3 l# \1 v& F* v) ?
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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+ u$ {; y1 Y) a在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”( B& y' @5 C2 _; P
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~# V! q9 h! s8 G' k2 ]( }
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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! _8 K' C* L( r; ^如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”( Z# c2 s8 I# F6 D1 T
5 I& _! Q& B8 e1 ]也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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( y" L: f4 M$ |) Z總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~* @3 H/ f' q1 X* o" t8 T, N" y
- V; ]7 o O4 y1 T2 l6 }父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~& Q1 D2 J7 t0 S5 v0 M+ R
5 O& s( R- o7 p! |9 U父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~- }( W5 F# i( _; @5 F# H
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~. O u3 S% _4 F4 S6 b4 ~- r5 c
% i, c1 N* b: H) G真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~
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4 P2 {* }& X, n6 x9 b+ j+ w. ^, m6 _孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~- U/ P* ?8 h$ \: F# l
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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* c" |8 r# b/ m+ ]一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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% _1 w! d) |! b5 _9 r“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~# a( j! l% x4 _1 v: p
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~$ \$ S2 F" C' _; `" }) H
! l4 O( v2 \0 Z9 j◎尊重的語氣~
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~2 w& ` i) J9 s% v7 K- I" U
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~3 t6 D V1 a9 T1 [! \8 S
4 |* l9 O: b C; M例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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7 y& i! m" U( x你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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6 f; z$ ]0 C+ a◎商量的語氣~
! j b; J3 s0 A7 Z每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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: d- r R2 S6 C: q; P0 a, i 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~/ p0 S1 I! x$ S6 z4 l4 F5 w
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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( e8 j$ ?9 b w. h可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~4 ^' u: ?% H# T. N8 m" Q
4 r4 u/ u- @' W8 z
”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~; A* _7 z7 M% v7 `: Q
" x% Y. M2 g) d& `- `, u5 F◎讚賞的語氣~. Q: j) O0 w/ x+ R: p$ k/ l
* X2 e8 j* R1 R& s' ^* ]1 Z每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~9 u1 R) D. {$ R4 m/ ~0 x
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~* V* B4 _. t9 f' ~9 r
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~9 u9 E9 z4 G# E+ }3 ^5 M$ P
0 E2 ~" w& H$ l+ W( e當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”9 Z2 k0 G; V& Q4 b' F* @
! z6 ?2 p: ~$ d$ E# l, i6 b6 r
這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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4 w) E! c, \* E0 A, q4 U+ ^想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
# l- p4 [" N m z" t: M! v9 K; }% P% K3 _0 U# v0 x% l3 J8 d
”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
4 b6 X, }& ~- c
! C% k" C! V" p◎鼓勵的語氣~
+ Q5 O7 ]9 L7 n A3 k9 F4 F, n
, m5 W/ `" R1 N7 ~, I' \, f8 `要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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2 \' Q/ s& N1 c- f: x; x7 B不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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; a" u' ^5 L: M# s! {0 m: i$ y鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”' q' k5 O3 L& q; T3 z
3 o. v9 G4 I6 ]4 c! g) c這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
" H. W% @+ U7 d( d% X# b. C& L6 m
" h/ j1 i8 P% c" Y* i8 u8 w0 ]請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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$ e) ~. A, k8 W% F q* P你好~陌生人~我是~cc老師~ 4 u8 J7 O2 T7 K7 ?! S5 | @
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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3 P2 [; M. m, \$ x+ F5 @如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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+ Z% Z* ]9 i, t4 y+ i9 ^6 u請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
9 j. i! c0 M y" ^7 @7 i2 M
9 U' w; D7 J7 z" a. D# o7 q但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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