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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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. Q7 O; i! Y8 ]* Q+ S' r( n- o(1) 信任的語氣~+ t: j0 t( e! J# q; R) k
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(2) 尊重的語氣~4 n, ?) _1 K7 c: y
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(3) 商量的語氣~
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(4) 讚賞的語氣~, i% ]+ r+ @9 v' H' P* Z$ l" Y
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(5) 鼓勵的語氣~
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~) f/ K+ {3 t( S; o4 }/ A1 ]
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~. O5 }! {8 x& H& U/ O5 g
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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% G ^3 O. Q# o) f可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~/ t( {& S6 O( S; E ?5 v: l* I
0 N9 Y0 H+ D% P+ C5 F父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~. b4 k8 X$ X+ ^/ V3 ]% g1 l
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~* G0 B( Y1 J. t5 k& P7 c5 F
; G: W& r( K8 y# H4 b. T# T4 `自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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& E" _3 J$ |1 M; @$ g! H3 o+ P; m成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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: _( Z( x, g8 F因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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# b1 X" U! ]7 M6 { v8 ~1 W1 \而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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% C* b4 |2 c2 U) V- K9 M如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~+ I) W, X( F7 e
6 c% Y& x7 L7 u5 m! V2 A- d' M反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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, J# t# e& ?: c% e- J種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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' L+ x% S/ ~% e; x( E" I! A4 Z看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~4 k* |- z7 D9 P5 ^3 d
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“你怎麼這麼沒出息~”2 \( V( U. D2 M
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”
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' \6 F# c' u! A" ~) t0 W" b2 l這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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7 w/ z! x6 _( u. U0 S2 M2 D+ t 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~- F, D8 s2 q. f% q, x( N
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~( u3 i% g0 [) C, g d# l
8 W! v9 |6 U/ `9 i 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫% X) B r8 Y7 A' m
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~' l' c" e& \8 K5 U0 p
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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2 w. c$ i4 K& X# R3 s2 k# R是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~- w3 ~2 t$ d/ @! J Z# p" G0 L/ X
2 C- R8 W6 M* m8 L* ^' f2 V" Z成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~. g7 V- }: f4 E- b; l
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~' O, F. u1 H! u, x% G
7 m# T" j; \9 N o G2 M0 }1 J當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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1 f) F- @/ U. r. M0 e( D! Z2 ?" L1 F或為自己找理由~放棄進步的機會`~" C9 f2 m: `7 J7 T
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~% p S% z/ o" @. w( ?5 T
% ^4 f- T8 p/ P3 m對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~/ U& ]% j! p$ h& t
6 Q D' O- k. h! e7 r' C快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~" j$ P# C9 N" p8 s, \
0 K$ B0 k5 G4 w7 l$ u如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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0 G+ C/ A1 [7 b也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~ a& M6 j' P0 B* V
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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2 |5 u$ C& L# R2 u3 {' q總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~8 e; Z, E1 T) _5 p0 Y
8 G8 F, o: ?6 M' H8 m父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~; _* d" d( p- o; p1 I9 Y, P- A" S
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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; R) G" W, T C5 y, u◎信任的語氣~
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- [: a7 N1 W2 k孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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+ z) v7 n0 Y- \! {6 \' {, r孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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+ H; M: F( h. S+ v3 k3 C一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~, n* f* _$ e" |& z3 r/ ^
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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2 S$ M% n% O4 m2 W3 @$ X- K“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~7 m6 t: ?2 x/ g
2 l; j3 Q6 b h& V◎尊重的語氣~
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~; c* D E% _$ x! P! @: g! }
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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* w. f5 T& |/ n說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~) _, d$ U* \* O8 E3 U+ J/ g3 S. O
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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+ J2 I6 d2 L+ D例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~+ |! o' ]6 }! x/ e' T8 c ]
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◎商量的語氣~
: s# j! J4 T% i$ b; Q每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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, \0 w" T0 S- ]9 b+ j- _: ~ 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~. O3 d! H( ^2 E* k+ x. F8 [" p, ^
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~$ `- L" y1 R1 S9 _4 \* M
% D: e4 t& V' f: M W& ~! s+ X”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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( `. C9 p: z. U”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~8 o; ?, W7 G/ t" J# b
L+ D1 X# a @◎讚賞的語氣~5 h7 n# r! b* D1 ?
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~& x7 y; N5 F' O3 A$ _8 e
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~9 w& q q! n) ?3 B
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~. L. Z- `9 i( \+ \& ]2 ^2 S
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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9 s. Q6 l" j, N: Y想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~- I. n# H0 y& H
U6 E" K! q- Z- {* R# `”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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6 j. k& J3 x0 O" N0 H◎鼓勵的語氣~
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! L# F4 E" E% v4 d要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~7 N9 N1 O- b8 x- T# i2 q1 G' Y; z
. {: }' W& v$ f2 x% H1 [, N, z# k/ U不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~* B! W; F: O5 a; L) k" z3 X: K9 L$ v
! o1 i+ D) q8 {& l9 A2 }鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了$ G3 O# h9 E+ \* ]) { Z: [
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣' p; A+ w9 K0 z
; ]6 T1 Z8 v) ^$ j~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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( C2 N% h* @* j2 }& z, V: u這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~. ~& S- c* Q1 [# C' e' |
% j" O1 |( g& v8 ^4 _) v請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ 5 O2 t$ e) u) x; G8 R+ f3 Q
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你好~陌生人~我是~cc老師~ 5 c1 G# X9 d# a" ~) E, M
& L, l: l$ F, B$ H3 t我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~8 B$ U, o, R( G1 t' x
0 f" D9 v6 h; l6 c& U如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~/ j$ Z+ g7 n1 l# R
+ k2 y8 C+ B- f但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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