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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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* f6 N0 e# o$ b0 q: i(1) 信任的語氣~+ |- e9 |5 d9 V5 y) b9 e6 T
) y/ x8 u9 v; Z- w3 m(2) 尊重的語氣~
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5 U3 E( h6 Y- g/ i) h- l6 ^7 w(3) 商量的語氣~" |; E# e% Q" U/ S( M
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(4) 讚賞的語氣~
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: {$ u1 l& R; ^# i z0 R(5) 鼓勵的語氣~6 w6 t" V1 t; D2 y0 n! q+ q
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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M6 E! U4 x& q: [, U, |% ?/ [父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~/ M3 R$ c$ [1 ?. N: {0 [
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~ y" @/ f ?- i3 i
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~% J' W# F/ q( _1 ^5 p! o
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~3 Z7 G% b, t' r* ^7 A
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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/ Q: u* [* M2 ~ X( ~7 F0 S% u0 Y自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~. z" i6 `0 T- F, B( N$ m8 d
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~5 N( w% x; G; l: U. l0 `+ T% C ^
# u7 p2 s0 j% |, h$ i( d因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~0 _% K0 P8 Z, n8 q7 o( R, @! L" B
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~' C8 A: p" V7 S' q7 L) `, Y( t5 }
( u; B+ l0 o7 K/ O則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~- E3 E+ q& i0 a8 h* N$ G& L
% D5 U, s! S2 @7 j. t反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~; ~4 \- @& k7 ^4 e7 n
& L* n% K/ ~& W a種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~, `; t# ~5 n, z+ O
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“你怎麼這麼沒出息~”
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, M( a2 n. X, y( N ~ “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”- Y- h' F# ?1 Y j2 ?
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~% x q$ N' p' \, T
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫* V5 Q) \$ \% @" x4 K
4 p+ i3 Z. @/ S~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~9 X, W6 A$ `8 T" l
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~5 H9 b Z' h9 D" T$ [
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~9 G$ `4 m1 W4 C7 Z0 L/ r
+ o5 F, k- x) `* m/ W8 n2 C當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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* n3 E# p# \" L# ]3 P" }當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~$ W) L3 `" D. ^7 K# q6 n6 @
% v- ?- h) b5 Q: f在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~5 {5 {5 w2 P2 T0 r
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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; k5 K- d- e/ f2 B另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~9 e3 e' P% w: Z& |5 k7 H
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~5 r' |6 Z% u4 J$ W
: t& l& p5 h; ~; z3 I# ~5 f如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”& w( z" O! }' k1 c0 D1 o% _
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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& B8 ^0 C2 ~6 X& a$ y0 U$ r+ a如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”( Y: T$ L- ]6 T1 M* ^5 B* {
. D5 d0 f1 z/ V5 i$ j( m6 ?" I總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~/ S- d2 ]& p, x# a
* r; O# X$ A0 e& B9 U父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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: B" d" V" F$ z# I通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~6 {6 V* Y, t6 {+ Q0 w$ k: }% ]
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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! s. p" x' ^+ B( j" Y# k孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~3 V7 X2 m; |& Q" b
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~( e; |0 e0 U( Z9 Z
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~0 C6 A$ s: Z2 V
, n$ ?( O) O m% D, q- h+ h6 ^. I4 Q“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~) ]1 i# v( ~6 c. i1 X P0 b
4 K k( E( y1 g0 J7 W6 D令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~1 K6 r! e ?7 _# o2 S
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◎尊重的語氣~
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~% Q3 e/ e* v/ ?1 v, i+ t: n
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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3 {2 M6 ^! n# U4 H+ ], c8 J: w8 L! L說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~* C; x. h U X: y9 F7 F
9 s' u$ y' n+ ?* L, z {& e+ ^不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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4 B" n+ {& ]/ \' }1 S5 l- P! O例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~' z! m+ t( b) ^" a3 s1 M# m, m
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~0 T8 r* w0 U k& Q: _
: p/ E) T' i2 Z' ]1 a C1 v”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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/ x, S+ J4 f" @% ~( Z4 ~% ?9 x◎商量的語氣~
% q# ?6 S" @/ B/ P: b每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~/ M+ g! y# i+ @# Q
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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$ T T5 g. V6 n比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~. D0 ]" U5 U# {$ O# w
% c0 S1 o% P% L6 b/ g可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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4 c; a8 B/ m3 m; O: Z”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~/ z! K9 C! _" n% P3 @+ B
1 C; u# E( b6 @' D+ B”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~9 q! Z* G9 ^; [
' B6 g3 Y# z( X* Z' \0 c5 w◎讚賞的語氣~; ^% r- I; t8 Y. W& C4 Y
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~! H& ]) u8 @3 M
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~9 j+ v# c1 ?, {+ N% a3 D- H# X
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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+ s2 z+ z- U( s0 {( f7 r2 }當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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! |# c, h* i0 q, f" y這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“4 [# q/ h$ R) q, u Z- \
7 m6 f- I) d0 l* ^想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~: b o" _8 a }; m7 A! ^
' R. r# c1 G9 @; V9 m c◎鼓勵的語氣~
9 [# F6 `) e- `4 C7 u5 Z2 { T
, g8 V" ]* P/ \6 T6 n要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~; Z! W5 |- m( E z7 a8 F
/ V T2 i9 [0 l# S- r0 N不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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% b/ }" j8 U6 X- F0 r~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣, C/ |4 o, Z# E4 ?& P- K
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~5 _" L$ V* _7 D" n
1 W- q- b9 K6 k. W1 a請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ % e( G2 m8 C. p0 m4 E
7 J# |, P2 k1 J" I
你好~陌生人~我是~cc老師~ ; _9 u; m& T; B$ M
G5 D- Z! T5 D我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~9 |* [2 h, ~0 m9 T. j* A1 B: I4 u
2 A+ I7 Y8 V7 Y b- M但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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