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我從高三到現在一直有再兼任家教,對於現在的小孩子與父母和學校之間的關係略有感想+ f' y) ~+ a; z4 V& L$ p
直到現在我一直在思考一個問題,小孩子們一直得不到他們想要的關心
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一直以來我們喜歡的小孩子就是聽話,乖巧,會撒嬌.但是,這樣的小孩子只能說是個性上的小成熟% P' K# [ \3 M' E- O) S* D: \0 y k
我曾教過這個一個小孩子,他不喜歡講話,不喜歡寫功課又害羞而且成績也普普.一開始對於我始終默默不語,讓我在教他的過程遇到了很大的困難,直到有一次他父母給我看她在學校的一些對外測驗,考試等等的評語獎狀.我這才發現他的智能比一般的小孩子還要高出許多,對許多高於他年紀的題目都能寫出答案和過程,這讓我百思不解.
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後來,他終於願意和我說話,原因竟然是我在寫詳解的時候寫錯了過程(他糾正我),漸漸的我和他聊天,我才發現他會不喜歡寫功課是因為他覺得他已經會了,不想做多餘的練習.不喜歡講話是因為他覺得跟他同年紀的小孩講話不太搭嘎(他講話他朋友聽不懂,他朋友講話她不知怎麼回答),他成績不好是因為他常常糾結在一個題目上(對於題目做過多的思考)以致他後面的題目根本做不完,所以分數也不高.
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我跟他父母做了些許的討論,他們了解到自己是多麼的不了解自己的小孩子,以為努力工作賺錢給他們好生活就是給他們好的.這件事後他們也花了很多時間去陪自己的孩子,了解他,關愛他.而這個case我也省下了不少心思5 {( f. ^9 C2 R: C! F
3 g6 F7 [8 M) B" P+ m人不是十全十美,你要他乖又要他會想,其實很難做到.乖的小孩子是因為他們對於大人給他們的命令並不會多想,只會執行.有些小孩子不聽話,並不是因為叛逆,而是對於給予命令的人的懷疑,這就是求知慾,往往這種小孩子他較有可能出頭天,怎麼說呢?因為他們會因想知道而學習,這才是教育的目的～* f$ Q+ A1 Z( {/ A
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也希望各位能多多關心自己身邊的小孩子～
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發表於 2014-3-23 20:10
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