限制性發言！ twitter, 部落格, 李白, 能力, 微博

pepeman5

從國內手機簡訊發送超過字數限制就會被擷取，接著陸陸續續出現的網路短訊息部落格如：twitter、plurk、微博... 字數的限制，給使用者一個強而有力的觀念就是『言簡意賅』但，以人類成長歷程，嬰孩學語含糊不清，中學時老師叫學生站起來回答這段課文什麼意思，學生答的含糊不清，大學教授提問題時學生答的含糊籠統，上司質問這個月預定目標達成率時，職員回答時似是而非，當另一半質疑為什麼有它牌香水味道的時候，就算有在多的解釋話語也要化解危機，當老伴指著年輕時相片中的人物，笑而不答（源自李白《山中自問》），由此可理解，有能力可以作到言簡意賅之時，想必需要累積相當的經驗以及智慧。

民國60年代台灣實行『講國語運動』，那些平時講慣了方言的小孩，為了避免受罰要嘛就是少講，要嘛就是偷偷講，不然就是選擇不講，如此違反上述之成長歷程的行為，自然會受到生物平衡的的反饋。

而無論接下來要面對的是怎樣限制性的日子，人民只是一隻暫時沉默的獅子。