國中頭 高中尾 資優生難調適 佼佼者, 明星

JamesCheng

2011年 01月01日 蘋果日報

建中生疑因課業壓力過大在校跳樓身亡，震驚全國。有明星高中教師坦言，資優生的課業壓力和
得失心都較大，尤其能考上明星高中，在國中階段可能每學期都是全班第一，上了高中卻發現人
外有人，很多人都無法忍受「國中頭、高中尾」的落差。

計較名次沒意義

建中數學教師文士豪說，考上明星高中的學生，在國中階段都是各校的佼佼者，當所有菁英學生
集合在一起時，課業壓力確實較大，因此他都會叮嚀學生，在建中計較名次是很沒有意義的行為
，重點在於課本觀念有沒有讀通，他常以「10個跆拳金牌選手放在一起打，還是只會有1面金牌
」的觀念與學生及家長溝通。

北一女物理教師簡麗賢說，資優學生的得失心較重，他常勉勵學生「到北一女就不要去管成績，
不如多花點心思跟同學切磋課業。」他說自己的小孩也念建中，他常跟兒子說：「不管是第一名
還是吊車尾，只要維持自己的水準就好。」

台安醫院精神科主任許正典說，課業是高中生常見的壓力來源，覺得課業落後時，不妨找成績也
退步的學生來「取暖」，一起勉勵、尋找進步的動力，而且別凡事只看成績，就算成績比別人差
，也要肯定自己還有其他才藝。

此外，師長或家長察覺學生或孩子有異狀時，可用朋友、陪伴者的身分去傾聽，或用非言語的簡
訊、卡片打氣。記者楊惠琪

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看到這種新聞蠻難過的
這是標準的高IQ、低EQ

想到以前國中時代的自己
也是常常穩坐班上第一名
全校幾乎不曾離開前20，大部分在前10

可是上了高中第一志願後
高一的第一次段考，我考全班15名…  @@
從那次我就知道：
人外有人，我不可能像以前一樣都拿班上第一名了

爾後我都維持在班上中間2X名左右
把多的時間拿去發展其他興趣
打排球也好，看漫畫、聽音樂、上網、下課衝球場看棒球賽都好～
還有交女朋友～（結果…高三那年就破處了，還沒滿18～   ）

也是過得很開心地過完高中生活～

人生要面臨的問題很多～
像他因為成績不好結束自己的生命，多不值得呀～
唉～真是笨死了

onenightinwhere

只能說他IQ只有一半

EQ更是低

他IQ好的話

會知道怎樣的環境才適合發揮自己的實力

有些人是越盡爭越能激勵鬥志

有些人是喜歡在高處才有自信心不斷努力

而EQ就是你能不能轉換思想或是從失敗之後再度站起來

EQ真的很難衡量

因為每個人生長環境和遭受挫折的大小都不一樣

IQ高但我不覺得這跟EQ有啥關係
以我的眼界來看這折新聞
我說阿~不管你在建中是第幾名..
永遠都比不是建中的學生來的強...您說不是嗎?
再者我相信好學生不等於會唸書的學生阿
好學生要會唸書也要會玩...才是我心中的好學生
再再者....書讀的高不高...跟日後的成就不一定會成正比阿
有必要以這種不負責任的態度作了結嬤!!

SAPoNeVR

● 暱稱：阿凱
● 性別：男
● 年齡：20
● 婚姻：未婚
● 縣市：台北市
o 身高：175
o 體重：60
o 興趣：逛街、聽音樂、打球
o 職業類別：服務業
●希望對象性別(女/男)：女
o對象年齡：16 ~ 20
o對象婚姻狀況：未婚

a123314874

感覺課業壓力來源是來自於長輩
考試成績要迎合長輩要求
選擇要唸的系所時還要迎合長輩
有時連交的朋友也要迎合長輩
長輩的經典明言這是為了你好