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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~3 x6 X, G) r& K3 i& B
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(1) 信任的語氣~
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(2) 尊重的語氣~, Z+ V N3 u7 p3 G: e {
4 g! a9 P' i' w+ i! L) p(3) 商量的語氣~
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& ?- X# c1 N) f4 ^(4) 讚賞的語氣~
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5 Y. _* M$ M; n6 R5 X1 c(5) 鼓勵的語氣~
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~, A$ e+ s4 a8 _; t. y
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~! v! Q4 V3 e: I. X$ r N' S/ Q
, l8 f2 W+ s# G! h2 A K但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~+ j5 J' z2 i& X d8 d- S
0 j* s$ e3 ~5 M! m d父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~! p9 y+ J' t3 @- u8 i
, T- l5 P% ]3 b+ @3 |; e與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~, a- m6 r7 v$ x& L3 W+ M, h# R
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~9 S4 O' r. D5 _3 Y
0 G; ]* m! `! ~& n7 o而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~, v; t3 I( N/ \1 v( k3 l) m
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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; o9 r. {* H; \; y H# t- \反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~2 F3 A% a( \9 K0 V2 P
2 ?: k, T% z& }/ w種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~; ~4 t; P" S4 `( E
/ o5 I% P3 Z' {0 e看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~, I# O0 R0 l( X8 x
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“你怎麼這麼沒出息~”
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1 `$ C. O! A& z r, Q# F “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”
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1 R' u* a. A6 R1 `$ ^- O4 [這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~! A# f0 s8 T, A: ~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~) [$ n. u& q, H! S$ @+ I V
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~" v, O7 n% h! Y$ b% k
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫3 P7 }" q2 N' T) B+ h; T& p
; ]; f& e1 {, N1 Y5 d$ u; I q0 _~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~) K% ?0 M% ]9 J) w. F+ l9 c7 Z0 v
; K+ y9 c! [7 M因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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' n) | j6 _# @- }; |# h4 V是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~/ U# I; |% V _: u6 o5 r
( [! B+ Q- {& X2 {' d* \當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~! R4 F! S, v T7 P
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~
' b4 Q& W" c7 ^; i* _4 N# x7 A" e
2 P E# A, \; b4 |* o0 m4 b在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”* K# @7 q) d6 y# B* t- `* ^+ G# ]* [; H
' b" T/ I7 F" k3 k另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~7 h- Q1 Q8 \$ U
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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* s6 O8 a* S0 k3 o) M如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~7 d4 y$ T0 b2 w4 e7 z7 h+ q
% g9 T+ g- N% F7 m7 R如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”+ K' k5 p6 j& n; J0 I5 L" l: d4 e$ b
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~& f# x1 [& z( Q3 c& h! Z
' H. f3 D+ H. h9 _. h4 E) D父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~, D- C$ I$ Y0 Z: |! R
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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, p8 g8 v+ r1 Z4 i6 |通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~/ o9 e# k1 ?$ k; y) b
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~- O& h! W# L: y- r3 E
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◎信任的語氣~; [: j4 K, y1 w$ D: V
" M" n, b% J, j% y- |# Y) L孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~" L/ ~# c+ }1 z
) o. j5 s9 l q- P+ S' p一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~* z: }" V1 W! ~4 {0 c6 ^
9 w7 L/ Q* c6 G令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~4 n; u7 r4 T* `6 U
; b4 U# u( U: r4 c◎尊重的語氣~
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" ?- x! e0 R5 ?; Z6 m從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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8 [, e0 c" U1 \說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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% K5 e' Y) y6 j- h例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~% X1 }$ [1 ]; G. I3 y$ G/ N. C$ L
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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2 E" E( ]' C( a, _5 D. ]% k8 C1 Q5 J”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~% Q/ T+ ]% R( l7 N
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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$ Y ]4 H3 x0 S% d( t◎商量的語氣~
2 [8 k3 i! S1 a3 o6 l8 C每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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( w: d/ F; P T- w3 s9 [ 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~4 U& d+ l5 ]* B* W9 f
. E/ T7 I, g8 r$ r% M% r比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~) K# Q4 e/ n* H, E! L9 i
* a* e; P( X& d) N' e”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~: M, W1 c& _& D" }1 D% V4 f9 g
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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3 G( W. k! _/ G9 T" h◎讚賞的語氣~
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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) l* @ K' O7 t2 X會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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* m* p- G: Q G. Z也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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- n0 T1 I: t+ n, }/ S當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“& }5 R: s- B9 f) q; s+ D" d' M7 L
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~5 Z6 r2 \1 D! j& m% o
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~! G; j" [! m, ?5 D
& y/ A* E6 K3 ^! T◎鼓勵的語氣~
) C" o: b# j$ M& @, }1 L
* T$ [# Z" L0 h/ u. E要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
3 g) M+ s2 ]. A+ ~. r* ?5 i9 {5 A, Y) N" i# }' Y
不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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* C r( S4 M, _9 c \" M2 q~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~6 ]+ w/ d5 W g' h& Q
* J& K7 |4 |/ t# J8 R請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ * M% F0 b$ Y; t" W
2 n' d- ]' Q8 h5 I {3 m7 A, @' o你好~陌生人~我是~cc老師~ e i% r* Z+ r
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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# Q/ i9 c! A) T9 ~: P4 I( {) H如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
z' Y p' V& l4 j2 X
" a8 }. y* W+ ?# g$ u# D9 i但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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