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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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(1) 信任的語氣~
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(2) 尊重的語氣~2 q( u* ?5 `( a7 j, _
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(3) 商量的語氣~/ C) b( b' ?) S, m- L6 I
- |; e/ |2 N' \$ X3 h(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~
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8 a( h9 ~" K+ J5 \/ |& n* [% C" N 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~% e, {% n, N8 _6 g( W
: [4 s2 l2 m7 X2 G" F甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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9 p8 b: x9 ~$ D父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~9 o; ?& |, w6 q% p; ]
' b) U( M4 r* W( D7 K# l可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~/ g$ O# l: t3 K
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~( {1 l- c ~ j& F
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~* {# d8 L+ I" A$ f( V" q
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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+ Y' O8 j- f8 S自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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# ?1 S1 u/ `% z; H9 C因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
1 e. U* g1 M( n5 R' |0 A
3 h. Z. {9 `; M* M+ T而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~* l% j; X- N5 u3 T; v) b P5 M
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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' i0 b* C* {( j6 A則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~0 U( S: q0 o% q1 v( t
% ?+ n, x6 \3 Q反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~. X- x. [$ G4 X0 N$ Q2 y- n
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~$ k' M) P ?; F; `9 n
- `2 V, X, r6 A* v' b 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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) P! T2 O5 R6 R# b) [% F( g4 n看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~# L) ? F1 z; H9 n8 P: c
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“你怎麼這麼沒出息~”9 Y- _( f$ L/ b, q$ P
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”( y9 g9 e" I% s7 V, @4 l
+ t) P a9 p8 s, \ “你聾了~聽見沒有~”
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”3 P4 D2 q7 ?5 M$ m* z/ [9 r
0 F6 m6 a! b, h5 p& u1 e. n/ L+ E這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~* w- j( f8 v2 Y, z
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~ u" ]: e- j- ~- ]
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~" E' [0 T5 K) F& [3 t' E
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~- Q: r! w% L; f
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~- k8 g0 D" l* c% p6 {/ d2 ]# h
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~9 i# G9 m7 ~ } r
) k# E* @8 y9 D+ d- t: {& g當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~; H* K: O4 D3 @' r6 L, `
% }. [: A4 P X ^' t或為自己找理由~放棄進步的機會`~: g9 }8 T9 Z. w3 `0 x
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~8 [5 a+ @9 g! U1 z" q4 \) s7 E+ U
1 c0 ?/ {& J/ F+ E對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”& H3 p. q0 ]: q% M8 X" f5 R% B
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~3 F- s4 B4 j, b
B. ], u3 K, l7 c- f快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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2 \: A; H8 }; C% z" }5 K' M# Q如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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! E0 y) n; J) E4 d! F6 |# H# G如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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+ D7 e0 K& A7 M; |+ |: L* A也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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; T; y) w9 p/ f# U9 b" a如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”) c: n2 N5 O5 K
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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' H- z* j$ ]6 _父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~# h7 Y% p+ k @/ A7 G2 v v2 o6 n
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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3 ~* [, \$ }: L7 v) L, N◎信任的語氣~- `1 A# F- j1 C @2 `: f g
( o$ T) A$ l [4 x0 q3 H孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~) V7 Y5 _7 ]* e
. R+ |+ l7 w/ T' }+ n' ^5 j孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~ ?$ s b" g; p: L3 o" ~
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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9 _0 D! p; R# v7 |* A0 }“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~/ l0 W" L2 _6 P- n K
& ~2 E9 K# F2 H3 a! t令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~; b) o2 m& I8 H
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◎尊重的語氣~ b5 B4 T+ Q. N3 ~ U4 i3 w; v8 Q8 M
# B7 L- `6 r' F# m5 }% u* }從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~. q/ |2 d' G1 I8 Z* a
' C" e4 T9 X! v隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~; X0 F: O Y& a
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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) l+ N# S' Q) [% U0 N( H. j例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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7 s& V. N; p. k/ }% S: w) a5 ~你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~8 X0 `* @+ l/ M3 o8 `1 K/ }
" b5 o4 L+ L- g5 D: z, ]“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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/ j9 I! B# \$ E◎商量的語氣~8 Y# f, ]& n* }3 H2 J5 F8 M7 M
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~! ^8 ?" ~( u( f) v i r. ?. ?
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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2 H' y+ c1 j3 N可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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% q3 R6 N( C% @- Z”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~; X( ], c3 p- @: w4 u, y4 _0 n
) u! h2 s4 |1 E# i9 i% W7 z◎讚賞的語氣~2 o" F2 H6 E k# _4 F s- K/ `+ z1 \) r
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~6 H7 `0 {9 o, p/ ?$ n
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~- a3 {& [8 E6 ^; o: i0 c1 i
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”3 ~" g1 A. C1 U' W8 |$ U4 B* b
1 ^' T: l. F- S這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~% A* [) R' F' L' f
$ B9 O3 @9 O+ @* j! \1 Z”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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: t7 m. o; C" I3 c ]$ }5 b9 f◎鼓勵的語氣~& Q8 u: n! Z p. v
8 W/ g! V+ Y( p6 A. x
要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~! ?% p; c. n) T- M8 b3 q
9 L1 J( D" s/ `/ C% |" x7 W不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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+ q- d5 x2 @7 w$ s1 X% u. V% n) \2 W. Z鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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* v* l2 E: W% }" E; f~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”1 g8 @0 b2 ]! w ^
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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# e+ d7 S# c* g你好~陌生人~我是~cc老師~
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' o% c2 O$ w: O( u% U3 m, ~# Y我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~% w w4 y; t9 R% y {* e4 g
/ i+ W7 J! k0 c( Q! O; M如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~4 o# X% W) d- ?- q5 d
9 D- O$ b0 M" _! v, @. o請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
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; ], Y* B' A o9 r1 W但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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