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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~) J; d/ K8 Z, W; R
$ L7 D3 h" f" a* Y(1) 信任的語氣~+ n8 ]9 r/ [* H: m% N% N+ w, R! a. @
, {6 ]: ]6 q) R: M(2) 尊重的語氣~2 R2 x! O! F% H/ [: B8 A0 }7 B
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(3) 商量的語氣~" x1 |. k7 x' \" k
2 G3 _2 v+ B! w( U; d(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~1 k' T; U: W o ?; l$ r6 i
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~7 }' |. [5 ~8 ?4 v
6 b, T( |) J+ H0 }3 \5 R" G+ u3 p尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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$ b6 z3 U3 R: }8 g' P8 I, b/ R: w可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~7 A7 L3 @9 w* {) P0 h
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~1 u: E0 D) A& k) H: F" K: s# |+ x U
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~1 f9 t; l6 x' s! K' v. f' r
3 z4 D& }% n, }+ x1 y成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~0 [* `2 A9 x% G8 M& P2 `
$ l2 p. U5 T2 o9 |' W5 y4 d& V因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~' `& h* G. D: L: W# l
/ f; C/ }! }" \/ D) Z; M+ o& w而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~+ ]2 b0 I; j1 a
- k5 O8 l [3 ~1 m如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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9 c3 U* o% @% O5 Q/ i則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~8 C5 J9 m8 N) u& G) W' V& i
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~7 y4 l" M Y, y( d
6 z# z6 s$ }- k2 N* ?) B4 a& @種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~" I' _; q+ g8 Q- e& a$ R. j
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~9 z' S( V7 d' Q( y6 |6 w
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“你怎麼這麼沒出息~”
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- Y; y, r! ~9 a3 ? f" t5 A “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”! a8 s6 I! i6 \( @/ S; Y2 C. v8 o
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”7 E" Q/ p9 d: h3 |+ n
. f+ ~: ?! \ t8 @這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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" y3 R$ j7 R3 f+ r" S; y7 L2 h 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~ c* a* ?5 M5 s$ m8 [( v3 q# o
7 w/ F8 E/ }5 I7 {/ H, ~5 g而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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- v: u3 B' `+ N8 A~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~# ^7 D$ E9 A2 G/ Y3 B. {! X, C
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~% _7 n5 F# H$ W, [2 b( b: t8 P s
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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7 @1 Q/ _2 K& O2 G( C* \1 _4 S1 p成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~* `1 A( ]& {, F
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~# ^, a3 q3 U8 C. Z7 M
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~6 n2 n5 U2 g2 P* ?. J& A
5 K& c9 a$ ]4 ^8 Y" i1 X9 j8 x在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~! I8 v6 R% ~" _
3 {9 I5 m- T& y" m( V對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”: i, ^5 J# k f. K
1 t$ Z$ u7 X0 H9 Z" m h另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~5 G2 k: T* y5 |9 Y
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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, J, Z! l- t) a5 n0 K如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~* j Z! @5 \% Z$ w# E& ]3 C( X
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”' E/ Q7 O* e' S7 ^
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~+ e8 s; o& y3 G, z2 ?& x* K
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”7 g5 T) s8 s0 ]. L
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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) B. [, c0 W% F3 F+ l* v n父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~2 b, y( Q1 o* r0 l! z2 ~
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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1 _2 s( e& O5 c n8 e' j/ I通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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2 w# o$ P6 h& z0 y! H真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~ D7 B; U0 L5 ^+ `* G
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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: ~; r& Q1 C5 }7 o+ x( ?- B一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~& j$ b! L! i0 X- d Y# ~# X- i
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~: U. Q' \' p/ n# T3 p! X
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~' l! r( |1 h( S- ?8 A/ n
' I. \9 a! ?$ x4 m( V) j1 ^) [◎尊重的語氣~
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~; X" e0 r" [5 c& X
7 R+ k3 R9 c; R0 k6 j4 `0 H- K不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~: S# a d7 c& i2 Z# G& ?
; C8 x) D/ A. |8 b# U例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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- [- _" X7 [5 c! U- q/ Z你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~5 O6 n( `9 x t' m
( h: \/ z9 g+ Y, k$ w2 Y! U. p“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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◎商量的語氣~
) w+ F+ D! q5 [. d$ C$ h& v X每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~& b D" ^+ x; j3 @" S
* r. Y& X, [+ O6 K0 r 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~0 I/ ?; f# Z+ B# j
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~9 C& R& j- v7 J6 v7 F
. P4 B) \$ z$ Q) v8 z- K e0 @4 }可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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1 u& r0 X A$ {- t6 l! b3 ?& o" J9 C”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~* K6 p2 J' D. [
/ h+ W5 c0 t8 P0 U* b◎讚賞的語氣~8 d- ? |% Z2 X- f6 d5 f# |
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~, g. |4 x- X6 K3 i8 O3 s
* `# G% {/ [3 x也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~* _" S- O" K+ ^2 ]# z
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”& [1 X0 `/ {- s% ~# R. _' C
4 }- }' N+ m! p$ C! S這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“4 O1 [0 r0 K2 B {; z$ }
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~" g W1 d4 T( p+ l! w$ `
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~* w1 V0 Q! y2 I. z
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◎鼓勵的語氣~
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: y+ a' o0 N8 e+ T要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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8 X/ F/ w% V" c+ Z4 N7 o不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~' w/ `, O* Y9 M* ~3 ]& @. n
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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4 H+ O9 B, A& P! u5 i~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣3 v% n- Z$ e& Q: n) k
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”+ `7 p- _$ \7 n- r/ ]2 f
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ + ~! h* h0 m/ l$ K
. a" t9 F5 V. B* X; p1 h0 K你好~陌生人~我是~cc老師~
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6 u$ u, r* ~! V% X0 q! l我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~) e" e2 N5 x* D9 k
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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: f$ J; ?* k2 P- d; O請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
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但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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