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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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(1) 信任的語氣~
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: \+ c. Y% x1 V(2) 尊重的語氣~
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(3) 商量的語氣~& B( e/ _* O1 j x. h4 ]1 d
: K5 _ ~+ X# F! V9 m" ?(4) 讚賞的語氣~2 P E4 P. N$ U3 L8 a V4 V- r
( T Z9 L" g/ F5 O(5) 鼓勵的語氣~. h# s1 R( l" E" J+ m3 K5 U
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~6 ^0 U6 ?0 m& M4 N% P- `& l8 e+ |
$ ^/ `; a V/ |9 s/ ]1 k. D' ] W s甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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# m% {6 N/ z1 H$ m+ i父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~0 S" C2 `8 ?) w E0 N- A
1 X( Y# i5 E$ d( ?5 @4 W尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~! w, [1 g. R: I, S
1 ^* d% Z: \' @5 u# I3 f9 \可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~( K( O- g& _- L$ s
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~* Q$ p4 C* p3 n
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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8 u0 e2 N/ T0 e* Z" W3 e/ Z( n與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~: _" O7 ^! V$ A$ Q( Q
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~( W3 R) ]4 U0 C( F, x
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~0 q% n3 f0 w7 R! O- @4 \) c" u! c
5 `$ r1 a$ ^. C- q" P4 y如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~: J! H& \$ N7 J" `( q. b& _; h% f. t
3 c; K" A4 _+ z; J& y- I7 E種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~% l8 V# M6 l% D0 d/ L1 v2 @
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~- _4 C7 V- V! {0 ^
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”( P, [: b- \8 `7 i# f* @
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”. H( t& C! O# |) ~9 I
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“你聾了~聽見沒有~”8 { [& |% ]; }& R
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”9 y/ o+ W9 j- _( ^/ B
7 m7 `) |, e) f這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~- r* Z* |6 M" h5 r( \: g: E
- K4 P/ T1 B; P- q7 e 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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. o5 P. c3 l$ a8 F( s) D; x5 a$ E 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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! S' O$ z8 a2 W9 ]8 }. H0 a5 S因此~父母的以“你是……”開始的語句~' e! P3 Y! h8 m
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~5 H- V+ x9 i0 T* ^$ F+ a
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~* ?; I& }+ v: h% @( V! k
! Z& Q1 V9 h% ^當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~7 j1 @1 I# g! ^+ z P" V
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”7 g& l; K/ Q! | [ y
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~% m/ z: k7 e* ~" r0 ?. n* a; r9 x% E
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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6 |' h- h! @0 b6 E) {3 z$ U如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”& \! W! Q H6 o& B/ Z% Y2 i8 c
* f6 e; W* L& g2 m% u D也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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6 `/ K8 z- V* p總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~ ^8 V3 U* \7 b5 T
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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8 P& h5 s. v8 f5 ?* K3 F* C+ L父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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* k( q; N' \+ A" e8 [通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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- o! T# W# n8 h. [真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~% Z' ]/ [) K4 o
; v% k( X5 W& @7 [' u◎信任的語氣~; V( A$ X1 v4 w0 x F
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~4 M" o8 z. f/ f5 g& y& @
+ d9 [5 E" z" z9 u孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~2 z2 G+ C# o J6 D& h+ e
2 G" E$ s% E \* [/ I一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~* R% } |8 S8 P% P2 U
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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1 G9 V/ |4 q; y) S* |& ]/ _2 o令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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8 Y+ i6 z' r1 }- ]& s/ u◎尊重的語氣~8 ?* P* U1 z) u
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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! | @3 t7 W9 n' U6 Q隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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5 E& O: [4 B2 W1 w5 g$ S說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~; ?; r: k. K0 B& }
" {) z( g$ T! S不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~- w$ U8 f/ Z+ i4 D* V# y
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~3 I% z6 r2 _. K+ a$ k3 U
3 a) p. _! l! A; z: Y. q你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~# m6 O* M' b* [8 _* p
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~. t3 x8 A! o. y$ j' w% K# y
! A e l6 }$ P' b" M. w1 e“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~3 q# A( r6 K2 ]! n
u4 y2 [$ h7 R9 ?: e! g B◎商量的語氣~* _3 Q/ Y% L- o' ^- T1 b4 J: A
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~2 x. I. g; ~2 O
X4 u4 M: O2 H+ @; j 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~6 e w- Z; U2 Y. E' T" M. I- ^ H) V
( R. S; ^6 N' t$ u比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~# S; {+ L$ v5 A2 U" T$ g
: D. v8 g# M ]( x”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~8 \7 M3 G' X6 e" l
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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◎讚賞的語氣~& C1 ?% @1 A! J$ O& E
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~# k7 p. X2 h2 ^4 Q' ^
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~* Y @, Z6 V; J. @6 h4 t& b
* Y0 U( ]- Y5 _7 z$ b# l也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”" @7 }8 L1 k5 s7 z
6 z; g1 J) s* k; V' \3 y這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“2 F5 f" _# X, }9 n2 E6 i/ v5 V
7 x# h3 k* J( \! w1 f想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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◎鼓勵的語氣~' o# B6 F" Z$ `
; ?6 K" W# r5 ~4 I- J( I2 A# z8 V5 C% \3 Z
要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~4 z" l! ?5 C$ U1 V' k8 p6 [: G k
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~6 ]- _5 j/ B r
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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8 e. {( l5 V' R( t7 e: x* O這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ 6 k1 s. T. u5 f& q6 @ F$ |) I
* a/ N: S* @6 I, o0 M$ N, r# V, n你好~陌生人~我是~cc老師~ # H. W- J. I5 W
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~+ z/ ~# c0 L8 I9 U j# Z7 n5 N
r4 I* j/ \" S' w, l& `. d. A* Z2 w如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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" H1 }% L* ?! `0 w6 T0 A* q1 s2 o請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~9 P$ i/ H) M3 r& y9 O5 @# Y
2 ^: ]* ?# v5 G8 y但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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