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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~) u& k9 U$ v; w$ x6 f. U
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(1) 信任的語氣~
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, S$ w# L$ ]' z7 s o" V4 V6 [; l(2) 尊重的語氣~
N' E; A3 y! s& Z
7 o4 t6 ]* x+ \* y7 }* U x) H$ \(3) 商量的語氣~, u% Y; q4 v" H4 I/ o% Y
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(4) 讚賞的語氣~# |% \( U' N7 g
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(5) 鼓勵的語氣~; j8 }* F0 O. P, } U' l8 J. V
( m9 h+ W! k% P- R0 u
) j/ n# N7 L: u& `/ K* D6 Y9 U7 G; r, B 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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4 `& m" K; Y0 S& ^" I可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~& p: U5 Z! M6 I# K
- b: k/ a" w6 ]甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~% Y: S; u* `1 ]- w& _( P
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~' a$ {. {& I9 V S/ n$ M' {
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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4 E1 r3 V$ i. j2 V3 K) i+ u可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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" Y5 ^& o& @. H( p' x: J父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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( e# x, l3 d1 w. |- E與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~ u& `1 [ K: U8 J$ y4 L3 c% {; g
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~7 v8 G7 ], V- b6 C
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~$ G' G5 O: L9 u g
. M, s! ?+ l8 l+ _6 G3 D因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~" Y* T9 [8 @# x8 X& {7 Q7 q/ S) o+ ]0 C
- Z1 }) G! Y3 e& X# d如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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! b+ V0 J* _$ n6 E# @則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~2 ?7 S/ Z% k9 I3 p
' t O @3 Z( r9 _! e: g, f8 R種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~) e' H3 }1 p j& y5 }
0 [3 I! k3 E& T6 `! J. f“你怎麼這麼沒出息~”; K* P$ H* D% I; ~. X% G1 l
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”/ t( d% D8 r( t+ m6 M& `2 w
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“你聾了~聽見沒有~”/ q3 W7 I% n9 h" e$ w; p
: x) V3 K1 g: u; S% {% `" n3 S0 c “哎~你怎麼這麼懶呀~”
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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. ]) C+ U5 O6 @4 e: ?) V& N而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~* {: M, A7 }5 |. |" q
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~% _7 l3 q3 j9 e' p1 D
9 a& Q# _/ m! C 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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* r) c0 h$ O' _1 [' p$ C~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~+ E: w" I" k# n4 M' s4 p7 _: r6 s
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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& r4 }8 q% q! S3 t& P5 `成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~' N) {* O$ m9 V( P( T
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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P' Y- m: v; k" I3 c3 F6 A或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~! y1 o7 W# [9 T/ O7 S( T3 A
; \2 ]: {( O5 {+ ~* m5 B% Y快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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- W( }/ C' J) F, y W" W如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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4 v1 ~( F3 S, Z, t6 n0 }7 v) B- H如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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8 v- ?( {1 p4 ~9 Z9 b, I3 ]+ r也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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s$ w7 \. w' ~6 C" d+ i, \. _$ Y如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”6 z& p9 }4 y! m4 q7 u
7 R# V) F+ W2 Y* w1 E' l$ |" h總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~/ W$ l3 ] k4 l: E3 d. m8 b4 C
# ~ E4 G. m' X+ [真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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T4 G+ g" K; D& t; c◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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; m7 m. L" J/ m6 \: K孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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. S! A8 e$ ]9 m- j; S2 g一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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4 F( S4 x; H7 R# k只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~2 V& y) M' {, Z8 r- {/ C+ @6 P
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~6 j0 }7 P3 `; S( j, w
0 z: Y) X: Y: C$ p/ z8 e1 I8 \令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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- E: c# w8 r w4 o◎尊重的語氣~
) z' L7 Y/ ], M9 i$ X9 m/ b7 K8 {0 J
9 K$ [5 z& w$ r; P8 w% m" j9 M從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~! X% ?: X8 V7 e3 f i
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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/ |2 }8 u' ?5 o8 e- `0 Z5 C不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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5 X4 ^7 Y5 d6 F a* c4 D◎商量的語氣~
2 `) K0 R! w- h' }& Z每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
. ~7 ]: n& `* |; [% p& @1 f
/ d L/ ?: _6 @+ e. O* Q; M”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~0 c, T& ~6 s( C9 @* q& T9 B' k
. z; M4 s7 H9 K7 E”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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" ?9 P& K) k* e0 f9 h◎讚賞的語氣~/ [" F- d$ e Z9 C5 z; z
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~; R4 V2 W7 Y* p' m8 Q
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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4 Z2 j) A2 G, e+ q7 ?* k0 A- p當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”7 @# T+ K& s5 `! i* X
6 o% I: w4 ?% {/ G( y這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“6 f, t. @6 K! D7 r5 b
: x7 P2 d# Z" v* u6 u想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~3 a' n" `' v6 E; `7 A
% Q: ?, J+ q% E
”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
7 \+ d6 T2 u2 z8 V/ w) O5 H- I6 t9 A, g; M
◎鼓勵的語氣~& g+ W' L& ]7 p, p% E. B
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~! f0 O2 m) U% m6 ]8 N7 g7 p
3 p3 Z) d$ Y* ^8 q不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~5 G5 m# D- H- [$ N/ ^+ I6 H
) a# x& G5 O5 h6 D% ~% Q' _鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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3 m' z5 J6 D+ x~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”! {& B1 {( ?: ~: e6 y& t
* s \+ c' z' Z3 Z- k4 C
這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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' r; x4 N4 e& l- E5 ?/ p) f, j/ e請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ & g/ ^9 N$ M* Q/ f2 {" t/ _. L8 _
9 W5 p1 p* {$ t9 o" |' ?
你好~陌生人~我是~cc老師~ 5 n7 w8 Z' \$ ]" \
$ R# ?! @" B5 S4 ?; {, J6 G
我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~- b% B$ e2 J" Q, o) N
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
( K, j. a0 T5 ?: M8 ~5 s9 L6 L; F( m2 ^- E* Z& E2 |
請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~/ I; e0 u( e& y* A0 J
4 I. j3 `7 i c- u' i: h9 m
但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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