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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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2 [* b# Z8 U9 P$ G2 p(1) 信任的語氣~. ?0 `! E$ u I8 l# D
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(2) 尊重的語氣~
' d! p' _* e4 e9 U0 L, N* ~; S' S4 I( u1 b2 b" s" ~9 p. T2 D# Q4 q
(3) 商量的語氣~
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(4) 讚賞的語氣~7 o: X0 {( D4 H& a7 X7 {
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(5) 鼓勵的語氣~
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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: `8 D. ^4 a6 Z" c可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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& ]+ E, y9 l8 K5 ~甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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( `2 h( [. W0 {: C, a( X5 f父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~$ a' c5 A3 a" E' z& k% r
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~" I& H1 c8 v# z) p) f& Y% n) Y0 ~! F' f
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~, V* o5 ]: f2 t4 E( k
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~! n2 s' W$ H2 Z9 O% v8 J
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~3 {' F* p# g' j2 o! k0 W; V
' s& Y9 b: `$ O" {) Z, R自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~3 x9 I3 i4 p) R/ P" g! d, R" _) w% L/ T
! r" K& C4 d9 X9 u成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~. Z8 z) h9 t! U3 C- L
7 G f8 m$ z- p+ d2 J% c) r" ]1 Y而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~. p3 I( O& H' h- |
1 w( y( d( g/ {, _如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~# L/ ^7 j9 f q/ o" X% H: r
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~" H V) S( n8 j( a J* w# @
* N, ^- @% h: k% a( @反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~# ]- J) ?; S, _* i2 l# T: q, W( h
# U. S( N! r6 r: F6 j7 G 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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& }+ c# f& K: a0 e) F7 W看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~$ X& J9 u/ i( u* c2 Q) N# k, v
6 |% K, ?( o9 H, w/ Y“你怎麼這麼沒出息~”; C3 ]$ w- P) G. k& h
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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! a- B7 S# O8 g! q4 q6 d “你聾了~聽見沒有~”
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“哎~你怎麼這麼懶呀~” V' C7 R3 T5 v
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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; ` z2 s# @" z5 {: s" A- V5 F# i) w 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~: U; K$ x1 T3 e" Y6 [# h; |8 ?, d
$ T# _, K5 T, W- T' l6 [ ?" ]而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~. ?8 q: ]% y5 s
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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+ N- }9 B- Q. C. R/ C( S& j3 T% U1 e因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~6 V& a1 h7 k* P; J( D8 s( Z
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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' ?- J0 ^( d3 ]' m i- \; h) d2 f當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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1 S' b9 R* `5 T當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~4 u, g2 R, v( |) g
' Z3 Y6 {; k- b# d3 c或為自己找理由~放棄進步的機會`~) b7 O& n& N, ?* D- q; a7 C* R. ]
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~! r5 X l! g& W( x
* Y; B- z, e( n; H3 q如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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+ Q& m3 a, P' | l- u3 A. v( h+ Y也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~& v8 c( J$ D3 z5 v% C' D
$ J* H) F8 P* v _ b如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”. h0 x8 [" z+ e% q
9 `1 o5 O- ~% [: ~( L總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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# I; }2 y( l, c. p父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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U1 p( W7 Q9 ?8 ^父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~: ^5 n4 }8 t6 C3 T1 M3 f2 \
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~7 D1 e8 }% Q! O& X9 h7 ^
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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6 ?5 P4 R7 n0 \. b◎信任的語氣~; J5 ^8 A9 c1 D
3 G% [3 J" J' g; H: h4 K9 _( E孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~* J5 ?# w: v0 O7 T) R3 Y; X
, |: ?6 h. B6 o3 J0 E9 V孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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8 |% F2 [. a6 b( ?一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~% m$ j9 y9 ]( \
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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◎尊重的語氣~) ~0 O1 c8 r9 X1 u0 n2 f
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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) z* S+ }0 u$ D' o8 s# g隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~ o, R! Z1 Y3 I4 k8 {9 K
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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7 r- H$ s6 r, s9 O/ K不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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5 u. Z' E3 _1 B: _3 d0 L! t例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~- |& L9 ~: t; j. N* \- c! p
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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9 x2 K; |& @; v% M& n”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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- S- l3 @; X, v1 t8 c' W4 k% T0 J“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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' b2 a" Q; G; ~' Y% N: J0 |# e0 y* h◎商量的語氣~
7 o0 n" F2 X! J" f/ `9 b0 o每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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, f3 ^6 M0 ]+ n0 t" Q; X! [7 z7 O比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~" _. N, t# e1 ?9 i- R
" x$ \8 T+ P/ Q. p# ]可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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* S0 j# e+ e: m- V1 B) A”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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, ^! Y+ T8 T2 L+ T+ |# u/ Z6 M◎讚賞的語氣~" x4 Y/ B; Z0 E2 @
w6 C& @9 n- Z U* l每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~5 _3 W! o& K1 |# y& X: \3 H
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~( t; Z& F; y$ }
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~1 s }! s6 M4 {" i
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”: ]' E# M* f$ |
, _8 E0 }. v+ Z# m5 g6 g5 Z* }0 C0 q這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
9 f! }& p5 T. }5 \9 C6 f( P0 `0 y3 M ^$ |" c. q+ |6 {$ P
想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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, d3 A: r/ B' @! \: |◎鼓勵的語氣~
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* t4 `7 e4 ?; |5 _; z* i% d要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~5 d7 s" W: X w u2 u1 g4 X- b
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣, W% e( d+ ~+ y5 l7 R$ M
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”: o% [. r3 ^( s* P
% p& n' `( L3 { {8 F這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~' a( b. m7 `7 L' h/ s: j/ C
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ / x& P, L7 _0 G g7 e- v
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你好~陌生人~我是~cc老師~
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3 n5 Y% ^, C3 J) C/ R我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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8 u5 f5 P' l# s% `! Y n; |! b請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~, h* V9 D' h3 l" \* m$ D5 a" @$ ^
0 ~6 L. v, j" D; s' L& Q
但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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