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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~5 r9 g% Q- l% M! M3 k* Z( }/ g
" R! T! Z* V ?( j6 v$ k3 D+ p0 T* t5 w(1) 信任的語氣~
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(2) 尊重的語氣~8 _% Q" \3 h1 u3 w
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(3) 商量的語氣~& U% O2 n4 A# i# H, `0 c# l6 V3 @2 V
0 l2 {2 A2 D" x(4) 讚賞的語氣~
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& o7 }, x1 D# q1 b- L; _(5) 鼓勵的語氣~
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~" R3 G8 A' I5 N$ G
- X) t2 {! [+ v# U可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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& r8 X" y/ V% l0 Y! j/ o" C" F; Q甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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9 ?7 E6 B3 l9 D, U可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~& F" e5 h# c" ?5 ]2 ?: [0 H
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~- m9 T {- o% z: M
; \& ~( m& ~* G與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~ b, @! A. _& n; c1 X+ n! ]1 ?" ]5 P. v
4 ]$ \" T" h- S0 ^4 m" h自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~- m! N* L7 b. `0 ?2 C9 r
: s9 \& j$ A% f成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~5 W: v# o, F6 v8 X0 A- A7 U
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~) u1 v3 v6 Q) e% L: T) f- O
1 n' b4 j) ]: }2 C2 `而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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" b/ K+ R% k7 X4 w如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~6 g! {5 ?% C: i) i# K; |5 @
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~" ]. H) _2 j/ z8 u/ S
/ k' Z4 I& A: U; Y' Q6 ^" I. C反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~' ^! y2 D# o- D4 ]( E$ X. O; O
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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' {+ N9 ?2 J8 k0 k/ Y看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”
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3 p. l+ s3 J" m5 k5 q4 e8 n “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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+ T/ f8 S4 F3 O; N( L “你聾了~聽見沒有~”
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”
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* l5 J8 r/ Y7 ^7 {這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~+ t- A* v- I- [+ v9 |
7 c5 J5 ]( H/ f$ {8 m# O" n 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~% P5 A. {% U/ @6 V9 [( j4 M" l, Y
' c+ ^" l! i9 b4 `而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~6 `' S8 ^% z+ Q3 D
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫; k1 o6 { [0 s s& \2 @
: s3 k9 t% h) y! \& E# H~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~/ g- ]( v# [3 ~8 X/ ^; `# B; w# E
# p- ~9 W2 Y3 V是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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6 K1 j! f( M5 A9 ]8 L/ h# }當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~8 o: ?3 a: c2 m. S
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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4 V" {4 w0 D; I6 U7 ]9 p對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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" }8 R7 D0 H; u9 n快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~1 `, B- M# l* j5 o
8 M/ x6 \$ e. v0 ?( m" }5 }5 Y+ x5 Z如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~4 | s' ]( |5 k6 n; m7 b8 r
* f5 ? c+ ~+ h2 G$ y4 D$ H: Y如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”6 f- H. ~$ B" n+ r8 Y& J' \$ B0 x, D
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~4 ?$ m2 g3 y% c! _8 `8 n6 `( k
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~5 w1 F8 E1 I1 k, _+ \
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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) b' t6 K. M7 _2 \真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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+ j& \9 C' L) ?8 c' t◎信任的語氣~
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' A1 u$ J6 Y' }/ X孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~) m+ ?0 e- D0 H8 ]+ V' m
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~$ |+ `1 D p# `4 }0 Y6 o4 o/ [
+ k L! S' n+ l2 |5 Y" b只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~' F! K" M8 f: E Y! s1 \
8 c' E- V5 p* r" K$ {6 U“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~% X2 V" c3 X( ]% y, Z: v5 [* u5 q
( p5 B, e) q }) h/ Q) e% N8 z令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~8 s d( x( p; I% i b5 L! B5 p
6 X: Y I9 [5 W2 b( p8 t◎尊重的語氣~- J- U9 ?8 C6 R- I8 T- f
+ |, e4 k; @( _+ p" N從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~) \: S( o) v% d# ^7 {( X
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~; v, y" P& P( t4 I1 s* J
' m. Y' w6 n9 O5 F5 x( @* u N例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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8 W: H7 I" h( O m9 n$ Y1 d你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~: _4 ?- X- ~' f2 m
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◎商量的語氣~
. H8 T. D" d. R2 M8 V1 J0 |每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~+ H; f0 q4 j) Z
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
. W6 z7 z$ m6 q3 m6 H+ m0 M9 H
& u# S) H( M% W! q) X; s5 r% S/ v比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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; `' g" @6 i# X }: ?5 R4 U: }可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~3 c+ U" k/ I3 @( L
' W3 |. s/ a) R& q; }”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~9 ]! H/ [) c) [$ @. B
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~3 r, ~6 L. G' I/ ?7 V9 n3 n0 t
8 W& V$ R }. {
◎讚賞的語氣~4 k( f* a7 {! K, M B
5 m- W) E$ t% j9 X7 G& c8 X) j! e* }
每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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, q) u+ p# j( B+ E. [8 |# u會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~! ?- y q, b2 i0 s
6 f. R! M7 M2 J) q* r, h& _ ]也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~! u9 S9 E4 j6 ]$ i
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”' Y% L6 O' E+ Z0 I; J' u* D
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
( j# v' o, a& X' }
, }4 p$ b0 ~3 t; I; N想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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+ u$ v! m: \$ W( F+ y& ?”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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◎鼓勵的語氣~
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8 |7 p. ?: b0 ~) Z要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了7 {4 h/ O9 M' p, Q4 ^
) s% t% `' C% U. ]; z, U w; c0 Z~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣+ D4 k6 j1 Y4 [5 o2 ]- F
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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& d3 p9 t2 F8 G* _* s; p" f/ Z這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ 8 ?+ d+ C3 C" K, F0 f1 N
( f3 l; ~6 k" r+ D" B- d你好~陌生人~我是~cc老師~ 4 f3 @- r" A. M
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
0 `: L* E# B6 I2 q' P( B
' J4 G; f: A* k6 I; T& ?如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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: s( T- `: ~4 r; s1 P0 d請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
5 l9 W6 d( l W0 E+ X4 D
3 L0 g2 b ~" j. U2 G" j但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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