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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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1 J7 i1 C/ m4 n6 ~- I. `(1) 信任的語氣~' t, D7 D! \6 B8 h6 o0 p
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(2) 尊重的語氣~6 k4 }! E3 `) M; @9 s! U% }
" w1 p+ g1 \9 j; f' e+ Z(3) 商量的語氣~
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(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~% e. G5 E( i; H. O
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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& l$ M- `" v e6 y% K5 D甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~; L6 w6 v! B0 H! K, B
9 ?' F( X/ c `1 J2 g4 k( M3 M尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~; }6 r4 w( B7 K5 e
' |6 l9 B, n- T2 |) s7 T但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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# K3 Y) k h7 `, d: [父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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/ }6 w2 }- y8 ]- c* \# `而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~2 y% N3 H# T. s
) Z+ {- Z# W! }3 F4 S( k如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~( O0 X! }. _+ t1 b: l( a6 `
: k9 c( H4 |& w7 J" r則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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6 i& @2 Y0 F U9 M* Y! F- r. Z/ ~) R; Z反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~( V) d" e: P! q- v
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~. w; C, d4 J8 ?$ }" l' Z
, L6 d3 p8 B& d; {$ B s 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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9 s" o7 Y: {; ~+ ^看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”5 ~1 C! `, `# n5 y+ n% L
* N3 y p* e, L* V# b% C2 }3 E “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”2 V. v# j- |6 G) A
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”" S2 y/ f O6 h) o+ Z
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~3 m7 m, m/ X! D g' w& V7 {' |
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~9 c" O2 ?4 L" C3 V) o
) }6 `# b8 b1 P5 T& N- ~1 A+ G j而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~& [6 H% L) j7 k. U* |) k, l
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~3 t1 E( p: u9 Q1 ?& w
; u1 o5 m g3 K 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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, {" T h8 k- Q~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~( l, G: z Z. T' D
+ k4 [7 q1 L5 h0 D4 `是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~* P% D. m5 p) H' ?6 e E$ W8 o. h
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~& J" C4 `7 q* F2 b
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~, p) M" z! C& _" w
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~! y$ ^# |" L6 W1 F
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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7 ]; K! A9 o! d# b對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”/ m ?, v' I/ i. X4 ^2 ^/ C
7 \0 y s+ J5 h$ Z' R7 c4 k3 r另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~" }, T5 k, I, y/ w
# M j. G; N% k+ y8 V% d如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~8 S3 x8 y P2 [" ?
2 N0 [* {3 M+ Q3 v" ]" U/ H" [" ~如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”$ C k9 l( x6 ^% l6 t. |( | ]
0 }5 P% p3 S6 v* J5 K5 i% H也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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& G$ V* ? I0 D# c1 _3 M8 e8 D如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”2 w& i% `; N' S% k1 _$ |
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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1 P0 Q8 T) b* r2 p6 J: r* i) T父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~, L3 F* ^; h5 h+ F3 w1 z( b( n# ?2 _
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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1 }% q8 b( |7 a1 y& l/ C6 Z通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~4 C; N Q5 E1 e* W2 S( i
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~3 F$ I* x) d, X0 P8 B0 M9 }6 u
. W) m$ j6 U( @/ O! L: s: V孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~* Y5 J, g, c' k9 ~# j# N$ f
+ {1 Z* o; I5 t; e0 u" v孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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0 \7 ?7 g6 R& a% y% T, V# `一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~2 p% ? E8 E) u) B+ C; W5 H# I
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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, F0 o- F, u6 S" f% o' T+ C4 C令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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◎尊重的語氣~
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5 I* G5 z. o$ L" F從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~1 z3 S2 M$ S3 k) y7 o7 y, O
% Y' ?' p8 @! o* d8 z隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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0 X4 ~" @) v' O* S* W) e$ i. |, P說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~# u: U/ B) m, h9 b3 L: N& K
K7 N) ~' \" A: K( M- ?7 g. `; ]”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~; A0 Q- u0 R3 ~) ^
4 k: L9 z) C! p# U7 A: a3 I& S- c“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~% R- ?1 l e1 E7 X2 g* g; I: {
9 d6 g- d) Q% }& c$ R◎商量的語氣~
) R$ f: C! q! z' \7 R每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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" }* q2 a" D, l. | 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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8 X x2 `4 H' _" G1 S: M( z比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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6 ?/ q v2 O' c( N可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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Q+ r1 @( Q) B0 `6 ] R”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~4 D% @ F! q- x( m' I
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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◎讚賞的語氣~
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3 j& x( |0 c) d' u! c3 c* ]: ?6 w每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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# S( e- x# p- j! O6 D/ O7 K會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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* T5 s" i1 N* d! E這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“% s7 l8 M" H! Y3 c" f8 b) k# d
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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: h- j" h/ I6 m5 B$ o+ a”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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" f/ W4 l+ S/ z: G' A' a◎鼓勵的語氣~# u# A. \9 _6 ^* ?1 \8 `! ~
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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" L% @$ M- |+ f% R: K( Y6 P2 E' d1 ~不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~5 j0 ?) S7 ^$ F1 ^' C* N% w9 u$ q5 t
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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7 ]2 M6 s0 H( o; d1 F$ D~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣5 ~. r' n4 C" ~( p! `
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ 4 y& g/ B! \9 a6 L6 S/ p2 G
1 P$ n0 m! R- T# F+ v
你好~陌生人~我是~cc老師~
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~+ K2 }- A* [$ x) y* v
" N6 H2 f) K6 e3 c6 T如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~) r, g4 Z6 a/ b$ i
) y- @7 G0 ~/ o; C- y( f請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~/ i( w* |+ k! x% T8 ]
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但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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