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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~: G+ _7 A' x' G
. ?- a3 S; b9 @; C8 ~$ L: l(1) 信任的語氣~
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& p% ]7 Y3 R' d# z(2) 尊重的語氣~
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% d H/ x Z3 ~; x9 S7 A(3) 商量的語氣~$ O5 X7 m+ \. Q! j% Z7 E
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(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~) F' I4 v+ {/ V2 \( {* P
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~& X* Y: n9 x' S* \
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~: P* L8 z# Q0 Q1 x# B/ v
3 n& I5 U% r6 o; P0 I9 s& S5 w9 q父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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4 k- G+ H5 i. A: T與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~% ~5 H8 Q- j Y' y4 N
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~& p1 s% I0 I. M7 o+ L
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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& J2 \4 h: t# s3 t! Z. D# M0 s) y7 [如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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t; x: i" Q$ F v則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~) y( a9 a' g1 v
/ g( m8 B8 Z9 T3 C) k反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~4 [6 l+ }: {; j" [ T3 s0 `9 G
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~" m' L: {9 F% q
7 a, s. o3 G& q7 T! |! _ 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~- P! Y# S& t6 ~/ s
2 {$ L, F; [. [% c* z; ~0 O( |看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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9 d, x! T! U" v/ {, `) A“你怎麼這麼沒出息~”% e1 v) F# W6 A" L
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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* X0 ]3 ~( ^8 F6 i; O! k “你聾了~聽見沒有~”) A% E2 l4 X& r6 d+ E2 ?0 G
% z* [# q. K4 K3 I) m' x “哎~你怎麼這麼懶呀~”7 ~7 M2 V- |1 P, Z' e
4 E) \6 I/ `6 W2 p5 s這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~- ?0 ~- R% U0 H8 d
, s, A' C0 w' N/ L. X 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~0 z5 k; \5 y" F8 V$ V2 T
2 D1 Y4 k0 B3 D) K' p而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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' a3 {, G. N& j這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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/ ?4 z9 X8 i0 e) \ } 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~+ O2 }1 ]/ l: ?$ w5 v+ V/ U
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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" b" w! h6 _; i. N. V成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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! P( l$ S: N( F1 u當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~3 a _6 _2 H \9 }; l
) H: L- N! L# P0 E9 j8 ^& _對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”# b2 n" d: M) u6 Q; F, F
; T8 A% o3 D4 ^$ }5 c另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~/ q6 @% Y' i) R; c' Q( M
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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8 f8 Z# l, z+ j" F8 ~3 G+ J. P如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~5 Q5 Y! t. ?6 v# Q$ i
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~/ X( k) a6 Q/ Q" ]' {8 P; B0 _
- L: d9 W# i% C" w3 }' D: R$ r9 C$ ~如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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3 U% f# U4 ~2 K- |總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~& e1 ?' k6 `( B: K4 G$ S+ P: [% m
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~( ?2 t3 U+ G5 Z6 }7 ]. B
/ v: ^+ b5 n; ^" k- M/ u4 P" X# G父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~2 ^- i: m( B% E+ G0 q' L3 m
* W" @9 o0 x8 q }) w! _; [5 K◎信任的語氣~
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, a7 k1 t8 q7 y4 W/ q孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~) N% w5 Q% T) d; `, v) E
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~/ I k1 t/ H6 M: L7 k6 m. D( J$ ~
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~1 [$ c% L+ ~6 g8 b. @, K* M
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◎尊重的語氣~
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/ _/ F" U# s* f0 H4 u i- P; [從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~: R5 u8 z9 V/ d; |2 C+ F0 X0 U
% P" j. k- U9 `3 e% b" E6 o說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~1 |3 r0 R. @. q' i. U' H
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~2 T7 [. I" I6 \3 a
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~7 `# ?2 h' C* Z. M# a( G; v
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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8 ?& R3 {# k e7 x" C9 _$ Z8 ^) I”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~* Y6 C8 o) `6 \' k) k& I
, b/ u/ `1 W* Y# c0 v) t◎商量的語氣~
; ~& }: i0 |% b每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~# l# E4 s! ^4 w; z" x; B8 R
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~; |) J/ b0 u6 r; V
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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◎讚賞的語氣~6 x& c- T5 M0 l( X: r- Y
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~+ ~- ]- ?2 O1 l& o |3 k3 i! R
4 {7 J) Q: C8 o4 N) X8 \: {$ l: o會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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- X. I5 |6 _ P4 u; t4 R也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~8 [# f9 ]! Z& E
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”0 U' q9 a! V7 a
; |( K. [2 \: m這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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' [& F4 ^( K$ G; ~: T”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~& l6 t- w) o% _: m, q
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◎鼓勵的語氣~
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~- r9 N2 ]/ h9 `4 Z2 w
9 d; }2 o. a$ B6 @1 V: x1 [ g3 f! r不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~3 n% y8 w2 E+ ^( v( \4 G4 r
4 p3 S1 }0 R, O/ k8 B( k鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了 l' Y1 I$ ^0 \4 n4 w
0 o2 l, r. Q5 U% B4 O7 @1 v* Q( r~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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$ z+ o9 _8 f1 Y~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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, c' }! W7 |/ `! ~+ {這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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你好~陌生人~我是~cc老師~ " A/ L4 j5 W1 b8 e& m1 ^% i
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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7 `2 J* r" |5 M) p4 R如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~0 m/ R- Q3 J) U3 X2 c, |
7 h( m1 g- S) g' s( y3 I. ?請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~$ V1 F. C- u/ Q4 t
8 W+ ]# u4 H! z% T7 v但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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