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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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9 Y$ D- o& Y5 {+ @ ](1) 信任的語氣~
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(2) 尊重的語氣~
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/ p% ?. q& B+ x+ S% v(3) 商量的語氣~
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(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~
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! W- t& |7 ]2 u0 j 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~6 C6 ~% _! z* J- \! r* ~6 [
/ ]- W: n$ e7 j3 R3 B& q8 g可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~* _ X6 s& E$ Z3 I: z: Z
5 c; p3 A1 O8 r' Q4 Q) l6 e m6 T甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~# o* b- [0 c# c: a1 R/ E% L
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~* w' {3 ^4 h: M8 C# g8 c
5 V" e7 c& G# D5 y尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~0 j$ |. W/ s0 \, S
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~, l) F) B0 e% o5 n
* B' Y9 j. p4 e/ i, z7 a9 D! ^' B與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~, c' p" g P9 ] N; U; H6 c5 A3 v
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~1 `) h6 M4 ]3 n
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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% }+ [8 H E* I3 }1 Z' A因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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4 Q; o |$ {8 Q5 d) {% f如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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* g2 O8 U+ U. d5 x! V則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~/ a" U& Q! [/ m" J8 d
: p8 M' G3 {% r( `種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”
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' b8 B, o3 E* R$ l2 Z# i& p- _ “笨死你~這麼點兒事都做不好~”$ q2 g/ N; k% i. r* X9 G
2 f8 ]7 {( t+ f9 A “你聾了~聽見沒有~”
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”% o" P$ n+ |9 o8 ~. y
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~3 ?$ A. J8 h0 e7 A5 |
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~* {' b6 A* C D& w2 W
5 g" x$ \$ j3 w7 \4 R這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~4 X7 w+ b1 a* w# r4 u1 g
8 C" E/ e) ?: v 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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6 d; ]0 [3 ^/ j" Q0 B$ R9 H8 S因此~父母的以“你是……”開始的語句~3 O- d) E9 e$ \
( w* W8 _" |. u# ]1 r是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~. C; S1 m( A8 V- k: p$ o0 g
. g) u! v |) Y- y2 A) E/ W成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~3 N% [5 ]2 _# \1 F
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~ N. B0 O. ? b0 @% ^$ m2 H" E
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~$ t6 @! b' {- s. e, _$ @$ n8 d
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~2 C3 z# {+ B G1 v& Z8 I
& J# Z s- @9 ?; b( }4 V2 c* ^# Y對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”! `: ]/ ?' o# I( [4 W0 {
& [5 A, O4 ~% E" F另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~ t" b4 e- l/ ?# ^) h/ B S
9 F: v3 i, t/ t快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~" d n$ l/ f8 S% u5 F5 ~7 W
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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`. P/ V( l# ?% y5 M也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~( o P0 r+ x1 i7 _0 o" z
9 i5 w7 z7 R+ {& H; H; U如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”) {0 y( e# C. a1 U! v( m/ S
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~2 T' U3 z! |0 z$ g2 h3 S0 K
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~4 u2 e; R G# v$ `! e b
$ f% |6 G$ h3 R2 M& M0 s真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~# O. { [8 V4 ]7 L3 \
. a4 b* U* a- u◎信任的語氣~$ P% z8 c( M) B6 ~2 G: m
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~8 h$ d1 V D! u
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~- m+ ]; H1 @$ A: L" u
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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! u: I; D( w; c! p“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~2 M0 F5 [. x! X5 E& D5 g. R- y
8 _8 P% [5 o, H; Z0 y ~3 B令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~- ]+ g* Q3 _/ F9 }) S N
* H& N) B A& u* d* S◎尊重的語氣~
2 I0 ?; u( ^6 ]) X5 G+ b+ H
0 k* y. v" Z! l7 |0 l1 p從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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6 f( O; Z1 h/ n! q% ~# ?5 i隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~8 e" S5 @ K* n7 h! |: K+ @
4 {9 A+ I" @* r- Q2 I; a9 o6 T9 [說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~: H& ?) m6 f0 f# w" K# X) N, W
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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6 A1 q" A8 P1 ]1 w, B# U你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~/ Q" c0 W: L! V1 q+ Y7 x
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~: v3 Z U* H8 V/ R( w9 n' h
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◎商量的語氣~# Y" w7 l) r: N# v/ o' p: ^
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~$ O# m: j- t6 T% L x) l
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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2 h' K3 C+ o6 D4 f”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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◎讚賞的語氣~* h# U9 q: ]. X$ Z' f& x
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~5 X/ q1 E4 X, r% y7 M4 o
' `; V8 z0 H9 u, S4 w. L2 @也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~! w. d, v: g) g( p/ `7 k( G! n
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”. ]) J) v1 n; b
# \/ S( F& r( G( ]. H這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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" l* T' g. ~: a; h8 o$ y' v想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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% m9 w0 P L& D6 B2 Z$ _$ d◎鼓勵的語氣~
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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% l+ F& A" N& I9 }1 g( j不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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( g1 X: B! T4 C5 ?- R' `鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了. F3 \2 \' w, T2 G0 `
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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# H% u' p6 Y+ f, o+ `4 h6 c& D~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”& T2 [. _# ^ b- U, b+ m" B- `: Y
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~ d) {2 G* h0 B8 l
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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9 r- K) M1 t% S7 V# h; m你好~陌生人~我是~cc老師~
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( g2 Z# W. ]. ]0 ?2 M$ J我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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6 @* ~ Q7 E4 |$ Y* {7 o如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~9 i6 e6 o, X8 Z3 S
1 e! i1 R" A/ M& f/ L
請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~( |; x& ~' E0 W' j. y( E
& y3 r4 t" H+ c$ a( U但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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