|
 
- 文章
- 1511
- 威望
- 823 威望
- 金幣
- -5 金幣
- 性別
- 女
- 來自
- 基隆
      
|
父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~1 J7 N5 B' w ?0 D) N+ i
9 z5 ~) u' o1 t( u) o(1) 信任的語氣~8 F. g( x) H7 ~& b+ h N( O r* D
; Y6 p& \( h# a6 R1 c7 B& v
(2) 尊重的語氣~4 M- W' D, J) Q) K3 O
2 X1 z# | K0 I" M' A8 R5 Y(3) 商量的語氣~4 w+ \% X9 q6 r9 c% H5 V- f' ^
8 [: t; m }5 W# c& Q d2 |
(4) 讚賞的語氣~
7 s, U2 o9 O; z9 b. q% Q" |9 h. t, F! t. }: Q
(5) 鼓勵的語氣~' _. ^2 p2 Y+ l% }) w# F: @
/ ^% n4 a5 X* p' L6 n' R: f- n+ {4 t5 C3 V9 b8 u
父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~; y ]; A$ ~: d7 f. V
8 F7 w/ ?$ s9 p# }! X, a
可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~0 b, H7 Q7 Y9 z9 P( X4 r
0 G" o( d" P: Q6 P8 D9 w2 a6 Y
甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
3 ~6 v, W4 b! E4 Q9 K; }; u
; B3 ]+ x9 L' M父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~0 I( N; {* Z. ?( g) S3 j9 r2 u
0 U- S( k4 y% D- B4 E% @ d
尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
% \* X* h' J2 e. P3 X8 a( ~, k) t2 k0 l/ X6 h
可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
6 a5 g) O7 Z" H
* n- a( g& A4 S但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~4 ~' ^2 e1 f2 E- n
! u% g) m' ^1 ]: Y% X5 f4 \父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
( M, b! ^( ^# s. g8 R0 S
# t$ A) K" T) @! }2 g與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
4 i+ `" w; m @& A8 s, m( W: g4 a$ r
自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~8 s' ~, s5 r4 F
0 A* Q- k7 t. q; h/ O, R% @8 J
成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
5 _! f" ?6 ~& m5 k
. \6 g! v( T5 s8 b& @7 L因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
0 ?' U4 {0 B; h( ^. Z8 i% v% @1 [$ V: N; D
而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~, D9 ~" V/ n$ N3 A" a' d
. K3 b8 B* Y) l( ]如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
" }7 b1 q7 |$ n% P# s5 \% w& }9 l+ d7 K6 S# }4 h/ r
則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
V, {+ y4 m$ _( A) J: C( K1 n7 A$ z% |* V) F1 ]+ H" B6 C+ r. k
反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~0 w; M9 E, W. q( i* t4 [) o
' ^$ O4 @& X: F/ E1 d: v種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
9 H' l3 ^$ n( n1 p
. w( {4 E& q/ ^9 f 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~! ?: W) p, q% E
# Q! s- e' ]# K3 N看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~) |$ c/ S5 h6 v' T+ K( t3 {
6 J- b [" p" N; X0 j- D8 {/ [
“你怎麼這麼沒出息~”
* A+ @* T/ h# G0 S1 d
2 R/ u# ]4 u2 S d “笨死你~這麼點兒事都做不好~”: |$ ~+ _, @# {+ X: Y. z% \# U
) `/ u0 i6 b% H& Q( E4 c2 k( O
“你聾了~聽見沒有~”
6 w6 n$ q* d( C# _: a
2 t) Q+ f, X+ p “哎~你怎麼這麼懶呀~”
% y- q5 P+ j# Y0 e2 D) f1 G8 @- l: Y# a
這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~* t( l- e _' \/ z
2 A6 t( z' | `) M* V* V% @* \8 |
你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~7 I% Q8 k) s7 u
: e7 f$ R0 E. j' h$ ~& ?
而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
n+ f( O! B- {5 R8 e ~ t
0 I# P" W- Y# w; p這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
( e x$ W9 r( c# W {8 X) F: W1 p/ ~# I+ ^
當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
' h* P; h8 V* c4 R, g- ]' k6 e! i1 q4 r4 z) b$ }
~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~6 z1 g# q: C% C. ^3 W. }/ m4 [
7 k5 d$ ~5 B: g0 y& b因此~父母的以“你是……”開始的語句~
, P! b! z* @ \$ X) t! x0 A, d0 c& ?7 d3 a
是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~5 L, j: c- r4 J/ y* k* h
" \- o# @6 g% i' l4 S) C" d! K
成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
3 X* _0 S! v5 v7 @" p1 Y" X
, W4 K/ v& N8 v2 ?$ q+ I1 s8 ^當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
4 b- i0 Z0 G3 q
! k) k% U; e8 d9 }6 o當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
4 X/ D2 g/ X' |- X$ o% v; E) l
' N' ^! W* o# R5 V( Z或為自己找理由~放棄進步的機會`~
3 u" F$ S9 f% B% ~3 D0 X
& C3 f1 B( j) |- v5 F! I' e1 h在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
) I g, A& h4 U; W
4 J* U9 P$ q4 y( Y4 J對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
* W6 _5 O4 A2 x: |# j" i
0 a: y- E# B, h, Y& l另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~, \! T, f( s) E1 P4 ]/ L( M3 B
' P/ G, e ]4 q) F快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~4 Y" N/ s) U. @4 V3 h' t, T% f" [
, \/ X( T8 E: n/ A% C
如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
. Q2 a/ R6 h' `" W
) k2 P( m |3 S& [7 |8 |# y如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”# j( l8 N! _3 b) ]! a8 t: B
0 h9 h; O( E" Q. L$ e8 k
也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~6 U4 g6 @4 }' j7 |% h' k! D% a6 o$ a$ m0 @2 S
& T! I5 x5 d! \' V% J+ v6 B0 O7 ]( `如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
' i" {( ^$ z7 |4 K. B, E, P4 y" w$ g% R6 G- t# k9 q
總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
" j: x2 H5 x' @. g3 D* `8 _" Y6 P) g& e& t
父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
6 k2 M! P9 D I( ^+ e* q! C8 _; `: z& V+ q/ T0 V; q
父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
" Y5 |% E4 i$ f( L
# N9 E# b3 `9 G通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
, d5 x, X) C Z
" L8 H8 y" _, M9 w% e* M真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~% K6 J E" a W7 V! E+ _3 }
. }' x5 G# I2 X+ E◎信任的語氣~
4 g& Z! m1 q9 ~* L& Z' z3 f2 L. y( q9 A" Z; v
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
* @7 m" U9 @: W L) P9 p# J l4 }4 N, v$ s2 `) U V1 i- x
孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
$ X% f3 Y9 Q+ n, f' @& T1 l: S% F4 X) f
一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
: Y0 q4 v/ e; m6 `) r( l u, F$ f
只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
/ j, E: l8 C1 M# d1 x6 c8 r4 i. r
“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~5 i; |+ W6 J1 Q% D! O
/ e, a: I- `( [- v7 u! K令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
$ B% K" U% V8 n$ T: u& R4 d$ W5 d* ^* T3 {- M; W3 D% ~# _
◎尊重的語氣~
4 @0 V0 e9 ?7 G% ]# E3 G" O& I7 {5 `9 ^5 `1 N
從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
/ {; B1 \: M7 A# Y8 l" s
' |7 M& Z5 f! t隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~8 ]) z9 V" `; \1 r* q
5 B, a/ f! V( ^
說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~' q9 E: V0 |: c; Q8 d+ m0 D
$ i5 [. t) v! b0 a) i2 N不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~$ f. Q. P* R1 V0 h
' X$ n8 U$ J; J# ]0 x7 Z
例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
, l- p- P( i, S6 A4 @7 J
' S1 P+ [; A3 {9 V你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
$ _% V* D; Q4 V1 o. p: X! B. Y' }: @ y7 }. W
”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
' O9 `. l/ [1 w! ?6 }9 r4 x/ H' o# T( |
“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~' c; F6 ^) ~( ^ K
5 |( x; ]; \0 K
◎商量的語氣~7 {' Q2 w+ h, h; @9 o
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
9 h, r# o$ |# p" q) H# I& y8 p/ e p& E( ]$ H
讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
+ }* w& m, h4 M+ m$ E( n: W& {
. R, U3 @7 Q" W$ P+ W比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
7 k, p: ?$ I7 e1 z
) w1 [5 [$ a- W可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
$ a [9 B: E$ `, l- } [& m& r8 R* g$ }: h5 h
”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
1 U/ u; _1 ^' t4 V* d+ ?0 A6 \2 y6 b0 B$ p5 ^2 X' v. @% \7 l
”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
8 {' S6 N+ ]$ u9 K/ G W' d: t7 k* t6 R9 q
◎讚賞的語氣~
/ [4 W: E8 w2 v( b5 b% f. k+ i$ D
每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~$ u! I G: J2 S* {9 L; W$ d; P- @
! {7 I1 {3 H( h. ?$ ^# l) |
會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
( u3 g( V" g# s) C) h* m$ c: G' `+ T7 w) } U
也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
$ L5 _% d5 Z6 Z! O$ |
* \4 y+ P4 b7 b- E' l$ b9 }當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”# }* b! y/ ]9 J' H# n" A+ x
7 R6 l1 a$ Q) y% B' c) i
這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
" k' J; }3 p, Q0 h
+ F0 e& ?4 O0 } `4 t想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~* P3 M, n" m1 }, |. O
5 k3 a" Q, R% M) m$ `
”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
- K$ v, O4 O7 M7 n- G
# G( R3 Z7 }; c4 P* p◎鼓勵的語氣~8 E. P% J) c# ~: L7 ?, Z* B! _" v' a
; W& m$ U, w" _ p c7 [4 L4 h要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~7 Z; H$ W% @. u
% v: \# ?1 Q' |5 b l. t# t不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
% w. u& S8 \3 L. H, `) G
" E1 t" Z; F% J+ l% v, Y: ~鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
0 X% w6 t' z" `, R3 n0 W
7 Y7 Y, Q. `: T7 M, |8 p& I) \~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣/ O& k: D1 j$ R* o
+ A( n& y7 b/ j) R6 t
~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
* ~( I" b, }( O% H" m5 _ V4 l/ K# F
5 t$ D! K2 o# H- F1 o這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
; Q# V6 X* v0 ?# R+ b& z7 R. l1 w
; }8 g: t5 v9 u% X, W% k3 I請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
$ t+ z7 x% p, _/ G8 i. V; X
# G6 f4 S: p0 M; P你好~陌生人~我是~cc老師~
7 H! S0 A1 e' m& }7 W# \
h+ h8 o, k j1 ?& _; B- K' t我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~- `( }' a# h8 N! A
, W5 t1 q! Z2 a5 |4 M! N" V z
如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~6 M' g, d G0 L
+ A3 T- o" u: u) Y5 K) o; b請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
) y1 ? p' j j% ~1 p0 ?1 v3 ^4 j M, Q5 i0 Q
但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
|
|
發表於 2013-5-14 18:47
| 
