|
 
- 文章
- 1511
- 威望
- 823 威望
- 金幣
- -5 金幣
- 性別
- 女
- 來自
- 基隆
      
|
父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
t6 g3 u; r, s' k. D% T0 l" ]/ U' M/ a; e, X4 i
(1) 信任的語氣~$ R! r! A- `* a1 j
+ |) o1 J! A. m3 ]) n(2) 尊重的語氣~
2 k5 h0 k$ a$ h+ m6 ^6 c3 B0 G% j( V' {! t- x9 i- E6 |
(3) 商量的語氣~
* s, e+ d/ c- x2 @" j1 G4 Y
9 \! V j" M4 c0 K3 t0 W(4) 讚賞的語氣~$ s, b$ h$ y6 s7 ]1 m
+ T0 Q$ N A1 D9 u# R% d2 Y
(5) 鼓勵的語氣~
8 @" w4 P5 J3 u# L+ g3 s3 y+ q' J7 a& A: F
7 \1 A/ q& \. Y; I 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
# Z+ W7 y- s& P$ f
9 H5 c7 Z y3 l0 S可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~. u% F6 L4 u0 s
2 ~: \2 M$ b; a8 Y4 Z+ D3 f甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
: @/ Q( s! {# s p5 T6 F1 R a$ Q4 F3 F p$ J6 L5 B' V
父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
4 m) {' R2 I6 D9 w* n% k
* e: K+ F# J4 \尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~6 o" m+ i$ \' E1 [8 b# o1 X
3 |7 `* s# w" p/ s可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~/ _& a) X* ]* f2 n0 P
1 p/ K; J) ^/ i" V但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
$ n- D& E! \2 N U4 G# ^% r! x. t- A% t! u, W
父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~2 J E4 r9 h# {8 a( I
4 C8 @0 C# V6 H) j; Q. j( w1 n$ N與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
, b1 z3 m1 B4 q* z7 s2 k4 F
$ t9 F* _4 e! H5 |7 i: _+ ?5 X/ S自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
: k2 k( y8 r4 L) v1 D1 Z
' A: i" a8 `/ Z成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
" ], z; `) ~/ p( E& o' m( ? v. L/ E! F9 \, J
因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~" e4 ^/ K2 `1 t4 ^" f N
0 Z1 ^6 V0 [, @0 b& ~* C
而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~8 _: b; `0 ]1 q
" T; C! m+ ?+ L U! y& w. e8 d8 ?
如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~8 @% N+ l6 R0 m' X) P
, h5 u2 o/ D- n3 A
則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~ Y0 ?# i" \3 B& s5 r) Q
2 f2 C" F6 d [, a7 N( D* B
反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
3 Y7 |7 E/ ^9 a# A& S, Z
" B( x2 U; o% g種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~2 X- G% p) X7 }6 A; q$ }
3 B* s7 Y+ k( p" ^" i4 E/ c
每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~: U' H, {5 n( P+ _3 e
Y; \4 U9 V# m: f' K3 e4 \4 g+ \! N看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
% m( N4 z& p# X3 a; ]( W: `, s2 I+ o1 t- k- H9 X) Q8 e
“你怎麼這麼沒出息~”
- G* ?) h3 p$ K0 O. G
- h/ O7 ]$ |6 G2 [2 f- F+ D% H; Y “笨死你~這麼點兒事都做不好~”1 I' l* p( t0 m1 V0 R) @
& w' A5 t+ i' c7 V- n “你聾了~聽見沒有~”( k7 D* o: K$ J$ S! f
' g+ m/ ~' m: h: A y% N “哎~你怎麼這麼懶呀~”$ S" J" X8 _3 l4 n9 D
; [# Q+ r) u6 {4 p
這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~; }$ `% K9 H0 F( Q; L1 k
# k( X9 F. i% q9 L. W 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
& |4 s# R D7 W. j: d' E# W$ S- E" q7 r8 N- A& I
而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
9 }' ~2 T; E$ A$ @2 L8 O# X+ k g' F1 L
這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
6 I: [- L" z% i# A- b) B5 G( D* W1 v# i( c
當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫5 P3 }7 t( n3 R! b
# Y' o6 w0 e) O8 c~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
# W, B4 H, ]+ M+ r! o. L0 U* g9 \3 J) [& g0 s
因此~父母的以“你是……”開始的語句~
* i& @0 ^ K0 u' t' L+ o3 ]! L7 d4 @: n$ [
是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
, H R M0 }, B( m; D5 X' a) d( u
成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~4 X! _& Q3 |+ l y
: Y5 r/ R- C6 b' t X' T
當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
9 P3 {4 N; e7 B- R9 S5 M
6 |) V( s0 L2 l$ Y4 E! }當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~% T+ i5 \8 m% M& r. Q. A$ z2 t, I
% w9 D; J) R) q. Y7 z0 a( f
或為自己找理由~放棄進步的機會`~( E, x6 g, i0 u" L3 P) g, Z
: |) Z+ ~) ~ |" p+ H
在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~$ Y6 a9 X+ e& N
1 s% \( J1 y) N6 [$ U
對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
; @+ ~ @( d5 _: [/ @) N" t* Y( o* |) g
另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~4 P5 R% P) z' f( S: a/ y
' E' ?. N, _9 C" n9 |$ B: Q* I( }
快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~( z2 i+ o3 |" Q* O
3 {: O* v1 y' u- `8 o如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
8 n* o6 m, ^) ]' W
8 T" e, ~9 u. P- S( k" k& J如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”7 f! V5 E8 C5 C: N
4 F. w. \2 e R% s* _
也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
' E& i, n$ C$ ?, S" e5 r
- b0 f" }+ {8 e; e% f如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
2 n9 Y) Y( n9 _9 ?( p( m3 q# c
9 {" [9 o* N- N& M2 W- ~2 b, o總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
: @4 G( k- ?1 a6 n6 U$ P/ N, v& |" Y: a$ l0 T+ |6 V8 k1 c# q
父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
9 q9 P3 \8 r" {' U d5 D- @7 A( \$ A& c. i3 l) s
父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~# }! |. d% Q3 j! K
: |( ^$ ~; d& w0 i通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~- b* i% A' [9 R4 |( [8 t: M
0 u/ X9 r+ {+ l真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~! @1 g2 W# y1 x8 [- p
& W) A0 a- O, f$ q( ]◎信任的語氣~
6 s; x4 I- _. ]# H8 W j8 C+ k' F6 u! A, q4 f/ t( _+ l& o7 ?
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~* s: B# l1 Y6 j) V' g6 M
- Q' C7 e2 C# |4 m
孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
4 \8 ^+ P1 U& n2 e7 d( \: w. |+ `( ]- W* X- C; K. A
一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~+ a- n( C# ~! a
" \/ L R/ F, c只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
" |& |* ^* b* B& L" k: r
: v( g i7 ?2 q |# W$ T3 v1 W/ ~“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
4 k$ ~; K ~! `6 E: [6 n p# f! L1 Q- B; j5 I6 D2 J
令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
8 q) R* z) d: H: L* K. q( ~% }, Z+ I K e; E- K% g0 ~% F" H
◎尊重的語氣~# h$ U: U; _" t) o1 W5 x U6 I8 B
0 J+ D- P2 j- w7 P從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~0 A$ H: j6 F4 D* f9 G
3 U- x U+ U' W5 c
隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~6 q1 X) C8 R) W' l# t* C
e' H- ^! Z* X說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
6 i! q/ N$ S; z8 [+ x/ w
5 j- Z8 a" E& Q1 a! C4 O不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~% ]9 d8 j8 N9 U4 i3 \1 h) [! _2 E
+ ^" @* e$ d3 k' [例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
: t: H+ Y, l% H
, n( L3 S0 P. r$ _; K你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
" t% Q; o0 h1 a: ~+ f X i# i! ?. Y, \" [' K: d- k
”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
8 u: |6 m) x* t( T" I( Z! M$ h. e+ V
“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
0 j9 {* E: D% B1 J4 F$ d1 d, m! z. l: m2 P+ [! @% w
◎商量的語氣~$ q2 u- H$ N9 F& N0 W. _
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
5 O) ~$ a1 M C" _' P
* a7 }; s1 G& j' o3 W- x 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
+ l+ Y% e$ Q1 Z2 N L2 S0 H M! i# I
比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~( E4 U" V" h6 ^# H& g
~' S) i" |; v1 r' P+ U* P可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
( k! I! i, N4 o
! z9 G2 f& _0 i% m1 Z, u”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~( e! r5 K+ T2 ~
4 P6 K2 ?- |0 E8 r$ V5 w( j
”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
1 ?: k- l! V( t9 g1 J* \2 O, r7 d" k/ T D$ W6 [
◎讚賞的語氣~) Q4 @* f* }9 {4 S ^2 X
0 {6 M& v3 T' i" o
每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~4 |" `2 [9 x g
: s) O' y" V! c
會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~# {, I& M2 O8 j, c, o
% r8 C# L- K0 n- c6 @& b
也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~- ]7 M9 b$ r0 }* n' J, k$ c
1 {7 F# r, M% F- g- I7 e當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
* @1 n9 l; j. Q/ ~+ U% Z: s4 E8 Z2 O4 w% e) Q
這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“: C1 `* A' w1 P; @4 t
- q4 d; p. U4 Y& w% R7 E
想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
' k9 N/ [- J' j5 {0 t
, f% A& z8 S; n0 _2 r( T”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~! {8 T( x% `5 t3 S+ i$ L8 }# \3 s" J
6 H, ] s6 q# g% f5 d◎鼓勵的語氣~1 H) a% L" Y: U. S
* Y4 W+ s8 R, _9 C V要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~7 Q: E' e# r# A3 r; `1 q
. Y; k5 Z. Q+ u. o' R0 o0 }# S3 }9 o' _不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
6 v/ J# D3 F% m) d; J; Z
- J) m. r* R0 o" ^. | B, c鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了7 x' J+ _+ P) S$ W1 `& p$ V
3 s3 P+ K+ i& F& P# q
~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
7 i9 ?% w9 |5 N# u* G& B& Y$ [
: n5 _2 a1 c B- y: _( S3 O~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”1 o a9 m* n1 ^) H9 W: \
u4 Y+ |9 E8 ^6 z這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~5 f4 h. e* j) e6 _0 H. A
1 `3 ]) i5 b7 x& B! y; B' p" t+ N請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ " d. e% P* f# M* M
) A9 m, [8 q+ }- F1 k7 @你好~陌生人~我是~cc老師~
$ h3 a/ q \' T' I0 i: N) m( {# c s' O F7 `1 s' t1 X
我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
$ g: g1 \# _1 H1 e- @% {5 |$ J- ^! d3 @/ \
如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~' z" v8 y) | F5 l, c& h
3 r+ S( S6 j) j2 q2 ?6 U/ M
請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
4 U/ X; f; s+ h2 P. W9 W4 k0 E
, a2 y! O8 [% T$ |但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
|
|
發表於 2013-5-14 18:47
| 
