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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~5 X# H; p0 S6 j! Q5 C" K6 X1 Y
* ^" O5 q' c) ^(1) 信任的語氣~
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# z+ Y* ], Q7 E3 u9 b0 ~/ ?: l& Z* _(2) 尊重的語氣~9 ~, _( n6 w' K' p" j8 Y R
0 W+ u+ c9 |+ K' b(3) 商量的語氣~
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6 e8 w! n% p9 f$ M(4) 讚賞的語氣~+ X1 l& |7 X D8 k$ A& o
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(5) 鼓勵的語氣~/ A2 T; F: Q. `( z$ N: |- v
% D0 J8 m p1 O3 ~" ~( N' V
$ v, G) ]! u+ M+ K% O1 D1 v 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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( i2 x' v/ W9 o- O& W2 Q+ `( s! Y) s可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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4 Y# B7 W+ {' F4 p! {) r) i甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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) z2 _' M: [+ U+ F父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
7 U% `1 M* T: _' s) _# L# z
9 S! G: @4 D6 ]) ]但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~% _/ v: j- a' w+ _# n
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~0 J+ _% X/ ?( |
4 N% N* {7 @, e* ]3 N3 [/ \與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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; V+ R$ g/ |! U( U1 F9 I' f自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~& h; c( U, M1 c# W. n
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~+ z9 N: c8 Y6 v! m4 }/ [9 j
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~ U; Q* j0 g, l
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~$ }1 ^6 t3 z( t4 P' d8 |
* {2 m$ Y9 F6 ?: R$ E反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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- t U( o3 X6 G. v' B* l% w看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”9 v+ ]: U0 d) x# _3 H
# L: d+ g. o1 e" m “你聾了~聽見沒有~”
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. K2 V) c7 H7 U; x6 j “哎~你怎麼這麼懶呀~” f; Q8 K( i$ J2 k
; r u% Z/ i6 ?/ K9 }( o2 e這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~$ B5 y- A! A D, d
' l8 {9 p0 M$ [, h) G" { 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~ |, A/ }3 h s5 g8 j
, R+ I! l! e$ A. ?9 i而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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C/ c q$ S. @( M% j1 h- v 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫# B# N' a7 z9 ?- l
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~' f$ x* h& ^" ~4 {
5 e; }4 ` y2 r) B$ Z0 ^因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~% ~. o+ f( ~! n% a! c+ B
' Z1 e( E% j* G% y6 y7 U& h成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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" @- q+ E9 Y. d4 F當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~& l1 |) o. e% x
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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8 y3 t D; v/ @1 Q$ X5 I在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~" T$ T2 g- {& `
7 N8 Z' |9 U0 `& e0 x4 _2 N對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”% t7 O- u0 |1 G- n {
! q5 I5 a- T7 N; ^4 q) Z9 }另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~- L# a5 x' B6 |
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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4 V6 ~* V' {. h0 d& ^0 R5 w如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~ w0 w A0 f p8 ^
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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3 E4 ?9 ~6 x- f7 \+ D- A, L5 G也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~, Z p& B5 h/ S
' ]' E3 {1 Z* F: H( f如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”; M4 V/ T, z. q6 ~) ~2 o
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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' ]6 b9 z1 w1 G; U" I% x父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~* v" C8 ?5 t5 F3 H- [
/ A3 d0 o- D. [父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~0 e/ g: ]3 f/ Q% c/ b
* v5 ~0 x0 w# L& x4 r! [) [, X# J0 V真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~' [3 F" z( B) X9 X7 W
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◎信任的語氣~" ], b9 j0 Z3 v. T
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~3 _( ]9 \/ Y4 i
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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7 @6 u8 }6 c6 y* ^, z0 B1 z只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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* [* ]9 v# [+ P) ]“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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$ k& [' w: e: t) G令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~4 D5 y" C* ^' n
7 u" d6 I+ f$ E# E◎尊重的語氣~0 H, t" c. Y; E( Q, e
) N. ^' Q2 q4 X S, T) Q" v9 Q5 D從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~4 z L5 ?6 j, t0 o' M/ W$ l
9 O! E- m5 m$ e$ [% J隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~) ]8 ?! j f5 Y5 o& {% b
. `+ m5 a, R% B) U+ p說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~) h9 Q+ I! n9 O; N! Q4 I3 T- d
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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. I3 X5 a' v: j' Y你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~2 ]/ s; r0 s, T( n Z
/ R: @( ?& P# d) \! m“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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◎商量的語氣~
: T; o% b4 ^9 {0 A1 A5 o$ v每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~$ ?/ z' ^ b( I0 x* f: Z6 @$ B
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~* S7 U1 W, w; s2 z6 v# m& Q) ^
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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6 S. ~* {2 Z' _- |4 P”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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◎讚賞的語氣~) Z R0 j9 _+ X P
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~+ J0 F% q5 `+ ?' |2 k
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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: W7 Q. r8 `( o( h3 h# u0 ?7 @7 C也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~4 J$ v3 m0 B5 |& D, O4 q# p
) O1 L+ e3 e+ r當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
0 z# O8 q3 I$ p7 w, e6 Q
t) f8 b1 ?/ L3 \8 a/ C這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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7 ^ b! x9 g# K+ n想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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, g9 r% H* B. b2 Y6 {+ |”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~/ n B: k* K( A2 X+ o6 |: [: b
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◎鼓勵的語氣~! N3 _8 _! `# s2 w$ Z
; C; k" q8 V) g3 }
要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~! Y, }5 N, b4 }. B
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~5 I* c7 r2 k2 S/ A" z, D8 w% U
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了2 }8 \' j b! G( T
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣+ C7 b! ^! O4 Z3 K2 j" P
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~2 w3 `8 Z& Q$ f$ R% {
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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. E) m' D; Y3 M# _* d$ \% W你好~陌生人~我是~cc老師~
0 y+ a8 B0 V6 S- F) M0 h4 T) L9 t/ E! ? Z* l
我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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3 I: {9 E, g7 b如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~8 } x% [) H% q7 Y* j2 D- G) m
) G: ~3 W8 e0 y8 [1 c
請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~, \& J2 g, [% T# J1 Q" s4 [# F
6 s2 z/ k% ^; ]3 A. u6 G3 Y2 T. L但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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