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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~6 }; c2 v: R x* I, x6 C$ ~) d6 k
0 P, m$ P M) e; J+ m(1) 信任的語氣~
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(2) 尊重的語氣~
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(3) 商量的語氣~! R/ S- w1 b2 Z# M
4 R1 K/ i! m- L5 i: c3 V(4) 讚賞的語氣~- k; O) M( R3 K! E
4 r0 o9 L, A( ]8 u9 [* V6 Y; S(5) 鼓勵的語氣~9 T$ \ T* `5 |' s7 M( w
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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6 O# [$ B# ^& ]' T* N E1 T可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~6 n( ?! q# r. z5 o5 ?1 e
+ q1 Z; @2 z$ r: N甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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8 s; b+ b1 X1 V. K父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~- C, S: I9 @3 u% J4 `& I, Y
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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8 W5 ^& }) R+ A) f0 B0 `5 g3 }4 j但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~% s% g3 Q3 T) p
, K2 p3 O* o; n自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~0 K$ L, h1 l$ [% ^( z+ p8 q
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~% [& p' q6 Q, c9 s" V6 W2 w
/ H/ j3 l& s m5 X# f1 K而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~5 }9 A' D( c4 ?" n
0 a$ e& W1 l( m如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~2 p+ O8 W9 k; o+ U
6 e7 H* r% K) E0 i則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~ c) R2 E2 O! ~& W2 O0 J( n
3 y* R1 E! ]8 Z9 V反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~1 z( ~5 q3 r$ G# r- W
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~9 B, X* @7 o7 Y+ ~, M
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”
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2 r0 R2 B& c6 v, z+ I; ]' c; P “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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% g- B0 i3 y: \+ b* a1 L “你聾了~聽見沒有~”- I2 o7 z J6 R- X2 O
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~, W" q4 k1 [9 R& ^. [- Y
0 }" k8 w' s" @, {$ m 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~: [) \) {. k# r2 n. @' |
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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' v7 i7 `! }, e" ]) _8 N' L1 Z, p這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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f- i1 Z, n7 T0 \2 g3 r~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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5 n& `) s2 Q! |: M# J: t因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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1 h. V9 p" t8 t. P是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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; ^' i. ~* N O8 t4 e成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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# u9 [* \6 M3 m, x7 b' A( @當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~/ X* z. L$ g) {4 n2 {( |1 ~
& Z& f J" E% e; q* }/ E在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~/ X' f" J( ~* p
* h0 G7 _) ^) D; K! Z9 |4 x# Z/ q0 |對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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- [6 ]" c# E6 l; N) L另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~: q9 g. Y/ b( K8 X, O6 E, |* T" v
' J% M B# ~& \% i快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~/ ]2 l& k; V5 Y3 {
7 D: M9 |5 X# x* Z如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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* q* @6 A' X( u- s; Y0 g* W如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”5 Y) P6 F: R3 b8 q' j5 @
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~& O1 _, n" c! Z+ c
% O8 F+ ?" d0 s) F# B& l* C真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~7 T% t) N3 @) Z# O
) A6 Y$ E7 I6 S) q4 |0 u) o1 k孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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! d3 }8 J/ M3 W; R孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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5 w2 c: {, X% D( C& [一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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7 L) T$ V0 s8 a" N! m8 L; J“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~7 @# L. g" e0 Z! @' }" D' S/ O& x8 B
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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- a2 x& f8 _. b! v" N◎尊重的語氣~9 |5 ^1 T- D' O% F, f9 G
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~% r1 {! f, y" ]1 V1 E" S1 W$ ~
: @' r$ K/ X7 g- t隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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4 r7 J: A& ?, }6 u' S+ e1 |說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~# V T. M* i- P* S& n- d* _
5 u2 B1 E6 w) z. |不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~( N, n& s7 x% V- V$ w8 O0 a
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~, J" K: t4 S1 {9 [& l
& h# b! b, f' L$ ^, B3 x8 }6 X; R”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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" ]5 e) z( R5 \% T9 _- M+ b“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~4 ^4 r4 y5 J, ?8 T
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◎商量的語氣~2 j* s% L! I% c
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~* D9 J; C1 A6 N% }# r
# S# Q1 l. S1 T6 F比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~0 v/ O* f7 O& c0 i- y% z' m& q2 K
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~, F# [- M& l6 N# l+ e3 D- l
" f. q2 Z& j1 M◎讚賞的語氣~! d7 N8 `$ S; c- T" y& Y
( _" ]: I# x9 i! {1 }' Z7 p: J每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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/ Y$ u; t2 n. U會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
% N) A5 r0 q: j; O
% t" {$ \+ s; y. M) x! G- v6 N( |# T5 q當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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% W$ g3 m% M9 Q* y0 a0 T. ^4 `”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~1 L) r0 H6 C: g5 I
3 @% z- M5 _' `+ s9 p◎鼓勵的語氣~( T H* s r0 G; v8 V2 q* L; b4 d0 E
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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% w* {5 n* S: S0 p( A# u3 C' J r* v不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣# \* c G" C' I5 d+ ?+ f- ]7 e
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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! l8 z3 y& N! j這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~9 a# X0 c# \5 X
f0 N/ b- @4 m. v9 m( d* }7 D
請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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0 a7 T" s, X2 x2 D9 C你好~陌生人~我是~cc老師~ ; m% V1 C: V5 h" N' V; }. M
+ ^$ {+ o* s; i* R4 d7 g& ~7 h- v我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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- }: f& J4 v, U; k' {. a如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
# G p2 }8 G* }) ?; Q) m/ W- L& k8 c7 [; G$ M
請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~. Q& B& m/ y; I/ W3 j1 z- P
% B. K/ g, o5 ]/ w% P但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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