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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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(1) 信任的語氣~
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(2) 尊重的語氣~- X/ I6 H- ]& }* y0 m
5 P! s* w* P, C; O) E L2 {4 ?(3) 商量的語氣~: b' F! }) o2 p. G+ I& L N- m
# c+ t2 ?2 E2 E3 O( { E" A(4) 讚賞的語氣~! f! W8 A" W1 L
: z3 J2 `) h9 X$ t x(5) 鼓勵的語氣~
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0 |: G0 f q8 k5 |- r1 [ 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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" l( c+ l1 B' Z1 y- l1 y甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~4 V# ~( m4 q( N0 M3 `0 E
0 c8 t; @" Z0 C- B r2 @! v尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~( h: o5 W4 J! R# I& w3 R
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~4 O) D+ [" ?8 Q% Z/ \
d! R( k/ r' l4 Z! {# E但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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6 R- L% ?7 \$ W7 Z8 e父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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7 W k! L6 a8 N( t2 O與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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( X' x2 B2 c6 F! S: t J* Y自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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2 E0 g$ Y H& I3 @+ X6 O成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~+ l/ h( f+ `1 c6 q2 x7 U5 n* `% y
$ R3 E, {, z# F: C因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~+ P/ E: b9 @' s/ A9 T" M' i
) }( j$ Y' I* }) P+ o7 A而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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0 l% I% k# e2 ^. s如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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1 @$ _" B1 y0 ~1 r9 _, T則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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8 w& C* G# Y7 G" p反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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) X1 u4 g' T2 f, b w種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~1 l1 R* H; w9 q g0 a2 a9 E
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~4 B' P- a ]+ C1 w$ ]6 C0 {+ I
6 X2 H7 R" D; H j! R“你怎麼這麼沒出息~”
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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$ P5 x9 v2 a" R, ]/ P' | “你聾了~聽見沒有~”8 u4 }, v7 [/ `7 I
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”
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1 u; l8 o; y8 ^$ P這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~" L; q; H i/ b( @4 y B% o/ o8 L
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~+ }% U6 F E( f9 j3 |+ C& u
( w0 D$ }9 \, i# ?3 V+ j這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~1 n3 R2 u; m- V
5 Q1 ^" q% O1 r/ ]( i 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫5 l+ h$ ` _/ A) `4 |
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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# I2 P& V0 d" k# h因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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% l' \$ j m8 V0 S3 R; w1 @是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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3 [7 d5 t7 x9 c% `3 F; e成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~' f/ o8 b; O6 b: g4 ^- @
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~" e" x* s0 j. ?1 o0 [: R
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~ N" s9 |- w( [
' U: l# @, `. O( Y' B或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~2 [1 ]& f% q+ X0 f
4 R' {7 A7 ]1 K" U. _( R" y; ]對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”" w/ j$ i0 T5 g4 u: ^& M0 Y
/ m: q. K) ?% |另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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3 _, b) |2 D* a; O" n" M0 W快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~- v7 u3 d+ v- B2 Z# T
/ l" m, k; n5 G1 l如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~) y7 k2 F V/ T) f, x
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”8 @* A: S+ ~+ o$ y- q* u
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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- D! [% [4 l0 B1 m如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”% g5 i9 l( \" h: v
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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" @% ? T! g( @0 z6 q: p父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~* B# r& p" Z" ^9 V* u0 u; w% z* L
9 X2 w. W3 ]) A( C1 E! ]通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~ K6 C$ N" ?& L3 K% O% h
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~& }; k: p- E. C* I- N) c
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~% _, ?, L" R8 V, c
. i3 U( c/ m+ a8 v& v& {2 `只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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; E. U; ~4 v! R, N- @, B0 m◎尊重的語氣~
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, ]( i; V9 L( w- L2 g* \. p從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~' W; Q! g$ `6 M8 Z3 n3 o) Z- O4 R0 F
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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/ \1 Q6 D5 z: V0 S說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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6 U5 | z5 ~" o2 V: Q$ F不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~! q( W% C& K9 i& M* @
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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9 Z9 L( t4 @& g `你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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* l/ s8 p, S* D& k) H# q“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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◎商量的語氣~
6 Q% A/ r* n# e, O每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~( J$ k2 z4 t$ }& I+ i% ^
( b7 `$ ]) @- u" q$ k2 H 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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. {3 P% b% G3 g8 ?: \比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~1 s7 H* E9 v8 {8 h
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~# {! N' ]$ j2 }% k+ n
) \1 S* Y; |+ {7 t/ a. r" f! o/ u9 h”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~: V" b; K1 s5 ]2 z2 A
+ i5 X f1 i" b' l# n9 a p◎讚賞的語氣~
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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- j2 U6 ]- E* j5 ]8 y1 g" j會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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' o) G& H8 ?: t F& h$ B也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~* t: r2 b0 [' [4 \. [0 e6 v% u- z
. A$ B5 T6 a( F1 g3 e當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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& H- @5 ` k3 ~ g7 S這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“1 z! p: t3 L9 ^( ?
+ Y/ T* ` S- y. m8 e1 j想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~; q, k2 q( S7 ~7 I# }& K' |/ k
% P, z, l$ ^( V2 H, W% d
”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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7 s- F( e9 U( }+ s◎鼓勵的語氣~1 j3 o4 M& `6 T2 {$ a7 f
' V R1 o6 u4 s& i. L; f要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~3 E7 w( M# l' J9 ]
& I0 x/ l+ M0 Q$ p) J$ K7 C
不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~) M/ o1 C: K: ]. u( W: d
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了* \! z& ?8 @7 x" q
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣 k' \% E6 ?& D0 u6 n7 G+ _
% f) e$ H* ]) b. u! X' |~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”/ d3 j# t# A' ~9 b
- Z7 W1 Q0 J0 T9 j這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~. f2 C) ]# t$ T$ B3 {, Y5 g0 h4 `
5 H+ ~' r+ ^6 ?1 E$ m/ p5 G
請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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7 `9 Y7 Z6 {9 {5 M/ _& G, k7 z你好~陌生人~我是~cc老師~
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. r' x' ]" H- ]2 w, t: E我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~$ J& W" y m) F9 m+ S
" I- t- g9 G/ c7 x0 E" g如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~- A# p5 k6 M2 h) K* a' a/ r% n
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請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
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v: v& q t! t. I( D但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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