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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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(1) 信任的語氣~. i& _" h) S7 ?% U7 S
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(2) 尊重的語氣~, h+ \. D" m, X/ J
/ H& y' U/ I' z+ {# j(3) 商量的語氣~/ Q. J8 v+ T6 T V/ I8 K' N# k; V
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(4) 讚賞的語氣~
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* I& u# a1 r8 I. X. @(5) 鼓勵的語氣~$ b+ D5 q) ^1 g( o; _$ R- ]; S0 F
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0 a8 V+ o+ x L" n) p( `% F9 L 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~+ D' M9 Y" p! {! T4 [% c
9 R2 Y0 d. S: o" U! `, z" Z可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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4 `" [1 s: `& ?$ ~父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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% f1 F# ~1 h# S7 K可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~1 X# \2 A( I3 B
1 X% q* T6 H3 i/ [, Y( s4 [1 y但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~7 c$ i+ c* A! @9 ?, x2 ]* X% K" v5 |
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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( i" O2 \ }' j9 N1 g6 N4 U6 q與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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; W' ^+ ^& A( o' O& T& E自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~* G5 y4 j2 r% w9 ~- a% R' M$ ]
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~8 D2 ]4 _* L1 Q" {& @! \5 e
( W+ F2 B r, t9 E, s因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~
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4 H2 g1 y, r% G+ G; _, `則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~" U: V+ i! }0 u; }
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~7 K# q- i l6 A) k
! D2 K8 y- h! \% s& W看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”, r4 y& ~/ w8 m9 ^* w9 d. J1 Q" m
* G1 q" P) T) H' L+ O# z “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”% I$ F' t- {4 p' ~
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~; A& _) v8 c/ C: f% c2 B
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~- n! V* q/ u: G8 {! `
* t6 [* S; q6 m4 h o( h而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~0 Q0 P0 m% J+ [% g4 x+ T
2 E3 I+ w* P. r; B7 C/ _, P這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫1 _7 D! K, g8 ]( I* w8 d
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~ M9 n8 {5 @* k, t6 {
1 S% F; |2 Z( w: T5 C% c因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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|$ m5 {# |& q/ a U, d' D" U當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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* n# ?$ g8 J. D! E$ T3 |2 f當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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) g1 ~. s' q0 w6 z; i# T或為自己找理由~放棄進步的機會`~# W5 P5 u l" N" L
' E& c* m# M2 `( j! A- Z, f在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”$ G0 R7 n, [# _! e- O! w
/ a4 k3 n" \. x. C9 g" L3 O- K6 L另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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7 S/ F" z4 o4 z: h2 A) R* R! g如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~* {3 w) ]( ~' r" j5 H3 f+ V$ g
4 n" }% h3 j: U; h/ l如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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, ?* O# M4 U- P# F% {: c. x也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~ ?/ p6 y; c6 y5 h, q& h2 e
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”4 L% W- J7 o# b% M3 S
" Y& S# C; q# j, g
總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~ [0 `% D6 ~; G2 q- Q
+ W6 i% Y3 H6 }8 B父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~$ A5 B/ c6 U& _
5 _( k5 S% k" h5 |) ^" l通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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) M n6 r4 B, u9 h真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~% P- N* Z% V$ C3 F; q& |) F$ Y
1 Y x/ R, A- N孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~2 r6 M) m* N, W: Y
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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, a9 R# v4 Y( `5 B9 @" H# B只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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: ]$ a# x* A/ b! q4 n' t* w“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~8 L$ n6 s( [8 P2 R& h, {
7 y2 _% u, W7 e. W+ x! C' c令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~
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1 e) B5 r* y/ t" g5 N p* P◎尊重的語氣~
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2 A6 _6 ?( U" ?) c: M從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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: @0 F A# ^5 l: o1 A- {隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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) |' q. g- M8 B1 s說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~4 B Y0 Y! s6 |( z) \1 z5 W4 @
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~/ L' l4 r9 L4 t
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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8 O) y- }. X7 u你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~; \- m' L. f; D0 m
# f9 A% |8 h2 v( d. ?! b, j“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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; l, P7 K5 w" s* i; [7 d◎商量的語氣~
9 F0 \- c w; |3 V- I. E( C7 }每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
* w. d# Q' M. d: [: s8 h& ]- C- K5 ^+ e% Y
讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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$ q$ i% {# o5 r7 v! E& W, v可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~1 C; q) V. n+ p' R8 A4 W8 f4 B
J4 A- P4 n7 x9 W; y”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~ C* Z$ a, M: b. v
u U" |2 J; \$ G3 w$ M( Q”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~0 `8 b q" s5 ^# P6 U' \
$ Z/ ?$ l( B/ v' [& S' h◎讚賞的語氣~
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1 n7 e( Z% R1 D" K5 E每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~6 e7 b) g5 z0 c9 ~
' ], W9 y: O' t2 E會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~, {, N! l1 K9 E
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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" R3 d6 l$ A& M7 ]. F- ]6 F這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~3 p# \$ Q5 C# Q0 k! w5 l; h
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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◎鼓勵的語氣~3 j9 m# i! I( d$ F3 [- r
( h S2 K8 Q% \( m' R要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~* `: i5 X( P1 F; I% f7 k( }
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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' F% d) o+ P/ A0 u" I* c~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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5 K3 E* t6 r* L2 P6 l" |- W~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”) S! ^! V6 t% e0 \7 [
2 W, Z) |) T7 V# h; Z! A這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~- M, `: D7 _/ m4 H0 H
$ B5 x6 w' s7 d7 S p請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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1 c7 P3 `' T$ M: q你好~陌生人~我是~cc老師~ 0 y. m$ ]8 a V; ?1 |: S
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我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~/ G8 |2 F0 D$ V p
1 Q. R' a% j, m- h
如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~) s) [$ L8 _8 v* t/ r* T7 y
+ F2 X K8 ^& V6 t% V3 V
請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~( L/ Z' o$ x2 ?: P- Z' v$ ]
! ?9 [: z t) y w$ J
但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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