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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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(1) 信任的語氣~
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(2) 尊重的語氣~5 R- J/ ^ z5 N9 s5 ?& `
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(3) 商量的語氣~. `1 z" e8 N) a2 d1 R7 j! y% K; e+ Y
1 |6 w( u/ d# k: |$ V& X(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~( d9 J7 }' F' b7 z$ g {: n
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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e6 m. g3 @+ b* D3 O甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~5 n' P/ x6 F6 v) q# v! s
& i g6 t, D* e1 q6 U父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~# k" k+ t% z- ~( a" X+ ~
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~/ B, T1 z/ B' m; ?, u" D
. H# M4 U' C7 D; r1 f6 n但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~7 }. O2 m; |& [! K
+ \1 S: x- m! _6 t7 Q自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~& ~, s1 ]* R2 B9 I" L/ r$ l: {
6 q2 b8 `! m, o( q0 T成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~! }! q; {: d) X2 I' |& O2 a! r5 P! @
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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, c& Z% f- S2 z$ r K: i$ E& t而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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% N, H' |6 T3 @. O! G/ _( T) y2 I" S" W如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~0 g- v, L( Y# N7 z- b
$ Y" M5 }$ H; r6 B6 m8 k則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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3 a+ k8 e6 N. K# o0 X9 Z5 O k$ \反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~: H' F1 M8 c& V
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~+ X! _; j/ {0 ]% K5 L1 G- T3 b& k( y
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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/ q4 E! G1 c6 k: |( o% l. @“你怎麼這麼沒出息~”
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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“你聾了~聽見沒有~”2 }" ]* m6 o+ p
8 s6 t7 L3 X4 z “哎~你怎麼這麼懶呀~”
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
% @+ p; I% f, R0 X4 d3 S4 Z
5 w6 r3 ]$ C# P( E0 a 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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$ x6 |4 N2 |. ]1 F& P4 l這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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2 K6 L% ` c% w& m& U; n: [0 S! C 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~8 u- M* a% j/ k; d4 V; u5 z
( n; g8 x z( f0 J) k& T因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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& v& x! @" Q1 l0 _0 U2 K5 J9 r是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~# r/ O/ ]1 m- a0 R; s) v( J F
/ B: T6 e4 M4 G成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~ `/ E9 v& d! x
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~
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5 m! o6 Z- |5 E: }0 a% M2 Z) N+ \或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~! B$ a# g3 i* ~) T/ `7 ]0 g* J
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”' P& x0 ?9 y, f0 f$ V
& \7 T; d ~7 |4 B另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~+ t* q* Q$ F( i; j9 V# }! p& t
, O' `, f% C5 [! Y快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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6 M0 ~5 `) w" R7 A2 f) Y4 N) P如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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0 t9 d3 r" `$ I$ K如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”9 @5 s4 O3 S/ J; O- W- [
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~, v, ~* D0 z+ K3 a$ O% y
) {2 @) c) x( j7 O. X. c父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~/ s. N% v/ U8 g& y
' r9 w; u' x7 K$ _父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~3 z& C/ n0 ]$ M' d# E
% i. @, Y" ?! @3 S) P8 S% o通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~6 Z. q4 Q7 Z; U! l; }' t
6 [5 i7 d" g+ C! G$ t$ h' [真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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* } P: z$ _8 t/ t( G◎信任的語氣~" W7 J+ [) O: o" c) k
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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0 y% {- q& O% ~( D. [一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~4 Y- p, O% `7 d+ S
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~
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% p. q2 h2 u8 e0 p! Y. K令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~! K7 \$ M& d/ u0 O) ]! _/ }# K
8 Q1 T& L) ~$ A( G, M( C◎尊重的語氣~
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7 v" V: H- W$ _+ _# n7 {$ n T: D. ^從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~& P8 `, @" E6 z, U$ i% o
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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+ r a8 C5 m/ }2 m/ g1 J% R" n說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~. f) z* B$ m0 q. F$ x. E: I
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~! U4 q; E9 C/ }2 t! ^
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例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~, w/ {5 C9 d# O M+ u
5 T5 D- F! o& m, N7 q你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~. O- |# W1 E; d& c/ I$ D
* l E( c# T n6 w/ M$ W. f3 F% i! }7 }”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~7 r, e0 I! n6 k, F& D
+ V( i) k/ D L% V" V“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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' F, _; u+ \5 O' E h5 Z% d5 [9 i/ B( l◎商量的語氣~
5 ]& S6 k% U, X9 Y每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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8 I0 U, w! H$ t 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~/ g& H% O. G8 X
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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! |% q5 n( i @( {! K1 j" A可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~4 B8 P w4 z; }- }" j7 {
j ?# q# _% Y5 }' o) Z
”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~2 F" r7 U4 E* l3 Q3 W: H
& W. p: E' M4 o- G”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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# {9 K$ N' d2 O0 E8 ~- V& U◎讚賞的語氣~* S# l& d# _1 H6 |1 e- ~
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每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~% K0 ` A8 t5 `+ ?! {% Y
5 q1 {4 J% E# A
會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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9 X0 p, B/ D) [ n4 E+ ^+ q當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“# N. \+ m4 M6 k
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~, u, Q" e8 U( R' Q) ^
2 f& W% }" w- S7 B: h2 h
”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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2 N, |8 G, o" b9 G. p◎鼓勵的語氣~. m' m! Z9 I7 [# E- {2 Z
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~1 G# C- k# _4 l- l
$ Y2 l& j1 H7 h* @) J8 M s/ i鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了7 ^/ P# `' x+ T7 H/ e) \# ] r6 u
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣! M* v: r! [! I
c# ^4 n* C* t$ e~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”% z# C% ^9 e$ U# T4 s/ A
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
* `' P E" e) r" B) H# x; D, s- i
# w0 X1 c; s1 l( Y4 ]1 V# w) C y+ O你好~陌生人~我是~cc老師~
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: x; {) n$ ~3 s4 l, ~我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~* _# a: @# a/ i- o
/ g. H& g Z+ g1 H1 b% y u如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
+ Z3 E0 ^. A$ k! i; d. S$ }9 _( [; j' L( w
請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
# c, W; Q& h, \' h! g
; v( i- s. W" j4 M( ~" S* x但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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