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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~& q/ |" }6 ^# ^
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(1) 信任的語氣~
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- J) }# m) ~' l" C& B" i(2) 尊重的語氣~/ h) b0 a$ W5 m: J4 z/ ~! |
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(3) 商量的語氣~+ z' J% X* ~$ d. ^' q
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(4) 讚賞的語氣~; F9 v! C6 W$ Y2 b' v) H! h0 k
: v/ ^1 m* B7 Y+ _( S(5) 鼓勵的語氣~
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, A1 g5 H' `* b: v8 r( y E 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~. _% L5 o$ ~- m& @4 I
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~# n5 y( N4 Z4 B* A, R+ [* w
2 ~1 f$ N8 I; d3 T, H甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~; H" x4 w# z( n' u( z" P) f
( \! i0 C1 C% b父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~1 _% u3 x+ F! L0 o$ e q6 b$ M
# B# i7 i. @ S尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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! V n" g4 A( d) d! ?" ~可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~4 ^5 F i, L0 j1 T& `
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~+ w( {$ |" t) ]5 [0 E
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與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~& e( P: X1 i3 c& {
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~2 _, j# P: Z& ~) g2 ^9 b' w: I9 L
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~ h; T6 G, f& }* j
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~. i% E( |+ x5 @" q; U: u
+ A; I1 D2 x, t; K/ a& n) n: Y如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~" {2 G3 I8 Q- z& n" Y' i# B5 h
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~- a: C s9 g. B& Z8 j
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~& p( b6 I! x! w. H$ w! G
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~
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3 j& j4 l4 o9 l+ w5 R) ` 每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”
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2 q6 N6 O4 M) u “笨死你~這麼點兒事都做不好~”
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' b2 p. v0 l& P N0 L8 n+ x9 K “你聾了~聽見沒有~”
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/ R8 O* y/ O' }. B+ c, _ “哎~你怎麼這麼懶呀~”6 W7 U/ k* A! D$ [' W
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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8 p9 X8 ~+ T- ?- p* K) ~* D 你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~' B) L, B( i: R0 ^9 z5 w- n
" v( S8 L D9 |$ ~9 T8 m這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~) P8 Y% o% C. o& k7 o
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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3 J5 J! o6 v& a- |是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~$ ]3 h0 { t6 J v. h
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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3 K) y, ^# {* X! W0 G$ {當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~8 k( p3 [ V# ^3 h, q
. }0 G s7 I2 }; i或為自己找理由~放棄進步的機會`~" u$ G7 A8 y3 ~/ x( a. M# N
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在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~- Y# W V* |' k) v2 @4 w7 w
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對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”$ W+ G+ ?4 Z" L8 y; J' S3 [
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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5 Z8 X+ l, L: V' V9 i快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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$ m0 S- y% E! x# J y. M如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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( R7 x7 Q: m: ?/ d& V7 [2 E如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”1 R" ]" H/ T* E: \5 b. D5 [" Z
+ r! O$ v8 }/ A& L! i也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”" l/ g, { k" l" x
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~ u! r3 ~4 W9 h" N3 ?5 }" Z) B. K
+ {/ O0 p/ q. J) `$ ^父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~) _3 q: Q- L5 |2 m0 \+ B* \
( X0 | o- G* A通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~- w9 P+ A2 C4 q% t
" M" [6 i; g6 B9 k8 F5 C( F9 [真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~1 r( F# _- o. @- k8 ?% b% v
) ~7 |3 b& v( ?/ j◎信任的語氣~
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6 \9 ~0 h8 s6 T3 t0 u4 _; e孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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! F* P2 {( g( E0 k4 e* o: u+ e* k孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~: M) E! E* O8 @9 o( ?# L
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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G2 \% B1 d; e3 K3 r4 I/ g& }9 V0 @“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~% X4 p0 i) I# f& B9 D& ?
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~! V2 U M6 N/ o6 q6 U3 a; `
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◎尊重的語氣~5 n3 w+ g# i* @1 B# y9 h
! `0 V) T* F9 K: X8 U% I; [& ]從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~0 ^! y9 @% n3 t, d
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~$ \3 m9 F" R* b. P: l) d' S
2 V2 c3 H! F) E9 c Y不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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( P4 @, j9 H# h$ X+ P例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~4 |* T* `! J3 a" u
7 p* V4 K/ l% |8 b" F你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~1 c; e* ~# J; X. z& R/ }
- i# D( {5 b, V; Z9 Z“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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3 L3 q2 @8 t" c( z◎商量的語氣~% t; R/ u7 p3 ?/ [4 ]3 w8 e6 n [
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~9 p9 t) x( ~2 E1 ~# n: L
( q; @- q$ e/ C p- T 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~1 j7 }: B M- ]2 {! P
& E' \* r& S- b- e' c) @可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~& W7 B. @6 N# N+ z/ q0 _! z" R4 H
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~; U5 S! p" o, H5 K4 }& i
C$ s2 A6 Q: e1 |% d& ^! }”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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8 V s+ u! J( ?◎讚賞的語氣~' y& |) O4 R/ h; ^8 l, i/ n& }# l
k/ ]2 Z7 w* K4 x/ V: b每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
1 X. I1 m% M& k
% h4 h5 Q- z8 j4 c {當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”
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) o' t6 o5 y6 ^# E1 G6 u3 l! G這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“
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1 D4 ^3 _ s7 O# P想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~) B% L6 v; [- Y& N9 T) D1 D
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”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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; I% b- C1 E/ C, p; ~1 U- ?5 T◎鼓勵的語氣~
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~2 G+ r. R" @/ A4 {
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~ f- ~3 v8 U) u2 E" B/ ?
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”
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這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~) @) B. Y+ `' d. ~4 X& I2 g
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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你好~陌生人~我是~cc老師~
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5 v) [/ |* g7 p( d; ^我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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2 j2 ^- k+ C) z; J/ \+ ]請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~/ ^0 ^3 U! k2 b6 _2 L/ Q% t
/ J: x3 l2 b- E( R' n但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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