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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~# E# \. @0 X' l( l0 f
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(1) 信任的語氣~
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(2) 尊重的語氣~% |1 a b9 w; @3 X, O
% o) h9 p) l" K0 P(3) 商量的語氣~
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(4) 讚賞的語氣~
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/ ^- `" m7 ?. q, M/ r1 Q4 \5 }% \(5) 鼓勵的語氣~
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( x& W6 L6 j; P 父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~
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# K8 m2 O) r1 F可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~* T6 S) a5 A& G% ]# }( W
2 k! d; n# ~* U6 N6 C9 b甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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; V2 \1 N/ }$ D; Y1 ?( C$ t尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~# a; F" w- [7 j2 ]$ n+ a: z
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~7 g' V) v/ `& ?6 C9 n9 p, w
* K3 s5 R5 D" n e1 m4 ~父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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6 n1 R5 j7 y @* ~/ v( b與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~
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/ |; a0 i/ b9 s* d9 ?成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~" Z8 m. P7 R4 [& @% g
2 Y8 Y5 l* k2 y$ Y, {5 p而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~9 h- x0 Y# ]2 K* i- }
4 d0 E+ T. r0 q( M- Q9 D" E如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~, D! c" G7 `# [+ Q% T0 r: N* |5 i
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則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~, {& P" B* x0 p( C
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~
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) M3 {5 H8 B( _4 x: T. L看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~
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“你怎麼這麼沒出息~”5 N# m' s$ H, e, {$ d$ `3 U
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”: O) M( b) E( g: q1 {8 }
* o: x2 w) a& g0 s2 i “你聾了~聽見沒有~”
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+ {& F" }# W* ]: B3 V/ e; b( W% I “哎~你怎麼這麼懶呀~”$ f6 i6 {& f* ~, x
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這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~. \ l3 S6 {$ b$ O$ ^5 x1 X; e) a
9 v- c% y3 p/ |& J& v而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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" c" s/ {, r4 e# `& F3 @3 H這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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. m. P% e( \' z9 B, p 當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫5 N* ~2 b* C* ?" r
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~3 V, w- e; w% z" ?3 t/ p
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~5 M, k6 i! G% ^. n1 E$ X+ P
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成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~6 N, O& h; ~* m# u. V7 z
& g% N) o+ G: C當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~3 j0 Q: C3 u4 g$ V4 r3 ~ v
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或為自己找理由~放棄進步的機會`~
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" g5 ~$ V& n# i& t8 P在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~! Q5 O U- g2 x" K% I) H
# s$ _0 p! N( R1 F |4 W' c對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”
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; o) D7 H) [) g$ \另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~6 |" E. N5 x) ~2 m8 R% _
& R2 }* C" j5 L% q如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”/ X; S# f# l+ [
) H% w! b/ q) T$ M$ H" O也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~3 J+ c& U! Q. `3 ]& E
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如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~
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) X. m' V' U6 U% R* S父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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5 M2 p. z' l2 z% u父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~9 c- q8 g; V5 O+ K& M
& D, w+ L. W: x通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~& V" O7 g- e1 r- @. t
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~" n6 w# L( |& q$ d9 y" p! J
! e' |" N! C! \# L1 t- T1 {◎信任的語氣~
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孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~; O% [2 I+ E9 b6 Z
" w$ f7 X+ \8 D n6 y孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~
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$ s2 B- V2 k& Y3 d. Z一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~
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只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~
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% t q; Q5 Q- a“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~; ]! }3 g0 a6 Y4 J& |, k: U
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~+ D' q, F) ?: F& H
7 k3 c; ?! m0 v) p- Y T9 F◎尊重的語氣~
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~
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- H2 Q: F( l* t5 ]8 k# Q: i隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~( M6 h, u3 O4 A6 E# M% P- j; S
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不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~+ D P6 R, I7 s6 ^$ @! _( M+ Z
' W9 k. m0 y. H& v例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~3 {. ~ _6 N/ u. [( _
: r- l5 ~% ?0 b0 W& l你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~* ^2 g+ j% {4 a0 s
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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" g* P% ]- e8 A1 K T1 [$ F3 b“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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◎商量的語氣~5 M( x3 \& Z" Q/ T6 P
每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~
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讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~# z$ }+ T' E" [0 O y2 P
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比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~" K5 A5 |1 Z1 k# v v/ z# ^* U
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可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~
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, D B1 h" A" M$ C2 B6 I& O6 \”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~
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4 | S" m/ ~! W( T, J* a1 y”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~4 P3 M# f# |4 E8 E- k0 K
% }6 C. E2 X. P# D+ G◎讚賞的語氣~* I5 Y6 I8 A+ |2 B# ~- l& f
1 V* z0 e; u# f1 E+ Z5 S每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~) r2 ~. x. D6 r( W
8 c0 r0 V/ T* q+ v A會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~
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1 m Y, U. n( Q: w) V4 V; ]也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~" E" V1 b. Y% a
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當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”3 [& A# n% u+ I+ T
# ]) T$ r' l* C, L
這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“+ Q/ M: \5 z7 c; K+ y
9 t( n& Y/ w$ T3 u想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~: e& O9 W- m& r8 X
. _6 [ |3 Y* U) k/ R9 d, ]”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
3 ?+ p) Q4 x5 a: z' y
: H- y U* H+ @0 ^0 _ b( b5 L( p◎鼓勵的語氣~
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要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~
4 m* w6 Q4 `- ~7 y
/ F( d- A+ s/ C不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~+ Q3 G7 ?' u) |6 |3 g& \& G
' W2 f* N5 }: M7 ?1 G+ p0 w7 f鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了
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( T% }0 D1 b1 `* f' G4 |~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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" h* ~4 I/ N* H" k3 n* q5 i8 G~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”6 L1 J, a4 D: x+ u7 z2 s
: k( L% h7 y J1 h$ f. t/ w這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~) _( B1 H! j7 F+ s
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請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~ & ?: o( E+ p: v# U2 C
( n! v% c/ T$ h5 r; N
你好~陌生人~我是~cc老師~ 0 v7 u; j0 I. o6 U1 b+ G t
: f' B" G% i1 @1 x! D" L
我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~
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如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
& n/ ~# w5 R1 W# h. m* Z u, d* U$ G1 W0 a
請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
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但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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