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父母該用怎樣的語氣與孩子說話呢~
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(1) 信任的語氣~
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( B' v. x0 b; k/ G H(2) 尊重的語氣~2 t; H9 m' N. y. W; v
* X6 ~2 a; e( A; T# T) \2 Q7 g(3) 商量的語氣~
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8 r: l; K, M& _6 b(4) 讚賞的語氣~
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(5) 鼓勵的語氣~+ Z; k) F7 j' s- b/ [. o
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父母是孩子的第一任老師~從這句話中不難看出父母對孩子的影響~2 A( W3 F. y: Q% x9 c1 \0 r
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可謂是涉及到方方面面~~其中，父母對孩子說話的語氣也很重要~
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6 U0 n {- d K5 e3 H/ K甚至會影響孩子的一生~都說父母是孩子的第一任老師~& l3 s' Q& z1 q7 Z! Y! K- q( d) L
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父母對孩子的影響可謂是全面的~而成功的家教與父母的言語表達息息相關~
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0 [' ]% s; h$ I$ m- p. q尤其是父母跟孩子說話的語氣~將對孩子的情商~智商~氣質~修養產生深刻的影響~
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可是~有些家長在家庭教育中父母們往往能注意到~自己的行為對孩子們的影響作用~
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但卻易於忽視日常語言對孩子的影響~現在~我們一起看看父母的語言對孩子會產生哪些影響~* H o! [, Y' B6 H# F8 y! T
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父母又該怎樣注意自己的語言~孩子的成長中個性的形成在很大程度上是在~
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# c1 {! @) W" c$ p* x5 ~5 l% j與父母的互動中完成的~在小孩子的心目中父母總是正確的~
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自然也就以父母對自己的態度和評價來認識自己~在孩子的心目中~. a/ V! x1 n) y5 T% w T
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成人是了不起的~他們無所不知~無所不能~
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/ p9 P7 _1 p4 L6 E; X; A1 n5 }因此~孩子總是無條件地承認和接受成人對他們的評價~而不能分析判斷這些評價的正確性~) e) g( G# y+ P) \
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而日常生活中父母對孩子的語言~無論是否是有意~往往傳遞給孩子一種關於他的評價~
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如果能讓孩子在日常生活中不斷體驗~從父母語言中傳達出來的積極評價~$ E- ~& o/ j9 ?8 h+ {2 M8 L
7 ^2 G# i2 ^5 x+ ?- [# n: s. B則孩子就比較能夠養成一種積極的個性~
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- |4 z1 a* T: J7 ~" f反而則父母會在長時間隨意的語言中培養出孩子消極的個性~此所謂家庭教育中的~0 g2 N3 ?7 l8 p6 \
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種瓜得瓜~種豆得豆”~只不過是父母們並不在意得日常語言慢慢種下的~: `% [; h; w* o$ h- [ l
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每一天~你的言行都影響著孩子~這正是培養他們的好時機~5 ]0 O/ P. J; n& t
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看看以下我們並不陌生的從父母口中說出的話~' N' |7 s; k$ ~" p! J
" e, r) G0 V9 Y/ a, L“你怎麼這麼沒出息~”
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“笨死你~這麼點兒事都做不好~”& l& f! L1 a8 N- h4 s6 L4 U5 K
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“你聾了~聽見沒有~”+ j8 O: D9 o& b8 f* H
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“哎~你怎麼這麼懶呀~”
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2 N" G5 @* H7 o. P" u, {0 B這些話不僅在當時令孩子不快~而且在他們潛意識裡留下很深的痕迹~- a: u) T7 r+ M) Z/ |6 s7 K8 p7 j
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你也許希望孩子在罵聲中認識到自己的缺點~改正不良行為~
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" [: e3 q% G; _6 o5 i而事實上~孩子只會表現得更糟~貶低孩子的話像種子一樣灑落在孩子心裡~
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這樣的情況越多~埋藏得越深~逐漸成為他們自我評價的標準~
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當孩子習慣於這種指責後~就會在內心拿這樣的標準來為自己開脫
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~於是孩子的行為並不因為父母的指責而有所改善~反而使自己成為被父母咒罵的那種人~
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因此~父母的以“你是……”開始的語句~
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是在表達父母對孩子個性與能力的評價與判斷~在孩子的心目中~* Q) ^/ x3 ]7 Z7 V7 n
& U" s* r" @1 x; T: U成人們無所不知~無所不能~而自己也對他們完全地相信~* z' A! Y( N& h# D% c: k
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當孩子被成人告知“你真笨”時~他會對自己的能力感到沮喪~
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( d+ _7 C1 _6 X; ?% r當無數次接受這樣的評價後~孩子就會放棄使自己變得更靈巧的努力~4 t1 W0 W8 g) W* L6 f3 p
1 U9 B8 r+ R2 Q+ f% _7 W或為自己找理由~放棄進步的機會`~1 X# I1 ?7 A: j
5 a! P/ f& o: c" @/ O! a/ Y/ G8 u' c在孩子遇到困難和挫折的時候~把你的手放在孩子肩上~注視著他的眼睛~2 m6 P" C' v" ^3 g; s. b
/ n k3 M0 u! @$ z9 y對他說~“不管發生什麼~你對我們都是最主要的~我們知道你能行~”: Z/ ?& j2 ?0 a, q
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另外不要用挖苦的話與孩子進行日常交流~如~“你這個小自私鬼~' v. Z- P1 F9 {
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快把它放回去~“唉~懶鬼~能不能自己去……”。也不要通過比較來貶低孩子~
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3 N# C/ |) F1 ]; ^3 s$ _' d如“~你和……一樣壞”~不要用不恰當的誇張語言管教孩子~
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如“你肯定不想流血吧~快下來~”“如果你再打他~我就打死你~”
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* J0 w1 [, @8 J) l+ V2 ?. w也不要用使孩子感到內疚的辦法來管教他們~
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$ z3 K" x H/ e如“天吶~你快把我累死了~”“看看你對媽媽做了什麼~”& [1 q2 y, v8 T) K
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總之~父母的價值觀與人生態度對孩子的影響除了~( b, D; ?' e. \( c
7 J' v) o3 |! s9 d% |1 C父母的自身行動之外還體現在父母的語言中~在與孩子進行溝通時~
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, G! f& }% E8 q# j父母要懂得反思自己的語言傳遞給孩子的概念~5 N" p4 Q% U, N
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通過語言的作用去傳達觀念影響~慢慢塑造孩子的個性~培養孩子的能力~
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真正做到如春雨一樣“潤物細無聲”~父母該用怎樣的語氣說話呢~
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◎信任的語氣~' ^1 ?# ^% d7 y8 B4 J6 P2 g( I" ]
5 H0 ^* k3 W, i7 g' `" F4 V孩子特別希望得到成人特別是父母的信任~所以對孩子說話時要表現出充分的信任~如~
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: f9 y* {. Q9 Z+ M. m孩子想學打羽毛球~你用信賴的語氣說~星星~只要努力學~認真學~. {+ O: k }2 B- z$ T) V
- W& I1 ?+ x4 ^- |3 a! ^9 ?! R一定能學會打球的~”這無形中就給了孩子一份自信~並讓他明白~3 g5 v- h. r6 C/ E1 Q
; A/ Y+ P* e# G8 v; X只有堅持才能獲得成功~假如用的是挖苦的語氣~4 \9 J1 y9 ]. j1 Z7 D
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“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊~”就會給孩子的自尊心帶來傷害~7 i- h/ f! |% y" E2 O3 Z
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令他對自己的能力產生不自信~那麼~父母該用怎樣的語氣跟孩子說話呢~一起來學習下吧~! R, f. Z' R4 l
4 c/ A9 J5 a' R. k" u◎尊重的語氣~
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從兩三歲起~孩子的自我意識就開始萌芽~$ ]2 |. K- c l5 K- {; Q* K
a, f& Q8 E/ V2 [, D隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈~孩子有了自己的一些主見~/ n l5 u! J7 _9 q O6 f7 L
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說明孩子知道了自己的力量和能力~當他提出自己不同的看法和要求時~
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1 `9 b* q4 S( B- \! k; C不要認為他不聽你的話~跟你對著干~而粗暴地反對他~
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) H9 r9 S" r) H' P8 T* H例如~你要求孩子學英語~可他還想再跟小夥伴們玩一下~
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你不能發脾氣~“越大越不聽話了~不好好學習~看你長大了能幹什麼~" l5 ], P! A8 s* y8 ^$ z y, [
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”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習~應該用尊重的語氣~
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“那你再玩一會兒~不過~玩完了~可一定要學英語~”孩子就樂於接受了~
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. m7 |2 Q0 W' Y4 D8 a, T/ Q% {◎商量的語氣~
% p$ P ^/ `( p& {' x每個孩子都是有自尊心的~要孩子去做某件事情~可用商量的語氣~3 j B ^8 R0 Z& _3 H: X
. ^% L! l: v. I, F+ r" o2 R 讓他明白~他跟你是平等的~你是尊重他的~
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5 r) k7 e T2 @比如~你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下~
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$ `! j7 g' J1 T% K- G ]# `8 L可以這麼說~“星星~玩具亂丟~多不好的習慣啊你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎~8 a7 R" E/ @# {9 H0 d0 Q' @
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”千萬不要用命令的語氣~“你怎麼搞的~玩具亂丟~快點去收拾好~; S- j- Q+ x' K" z/ P
6 e: r `9 o5 b4 Z4 c" ?”否則~孩子聽你責備~心裡就會產生反感~即使按你的要求去做~也是不開心的~
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) H8 n3 a# ^7 A2 z( i! ]! c◎讚賞的語氣~
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* Y# T6 x4 ~6 ^1 Q5 u& P$ E每個孩子都有優點~都有表現欲~發現孩子的優點並加以讚賞~
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會讓他更加樂於表現~孩子畫了一幅畫~5 O& k; b3 _+ B' [1 m( K1 V
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也許畫得不是很好~可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點~
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+ g4 @3 n% }5 w! a+ Z3 ~當孩子把畫捧給你看時~不能輕描淡寫地應付幾句~“畫得一般~好好練~”. e3 G7 n+ h- ~
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這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心~應該用讚賞的語氣肯定他的作品~“5 r" \' [$ V% n- z/ b
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想不到我的寶寶畫得這麼好~繼續努力~一定會畫得更好~
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! u7 ?8 X# }% k( n" k& L( U”孩子的表現欲得到了滿足~有了快樂的情緒體驗~對畫畫就會更有興趣~
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/ N. ~4 @# D- {( c- S◎鼓勵的語氣~
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: c/ `& H7 m$ H9 r- S+ ^8 Q5 ?要孩子做到沒有過失~這是不可能的~當孩子做錯了事~0 ]- E; ?8 K! c1 a* d
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不要一味地批評責備~而應幫助他在過失中總結教訓~積累經驗~
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鼓勵他再次獲得成功~如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了0 |# H, m6 W3 o& J! e/ _( ?2 ]
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~你不能責備他~“連個碗都端不穩~真笨~”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣
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4 [$ L' c! B I( j% {~應該用鼓勵的語氣~“星星不小心打爛了碗~沒關係~以後先用手指試試燙不燙再去端~”+ {5 h* w) h# V: M3 J
. l& Z' z8 Q1 y. N# ]: O9 y# n這樣~既教給實踐的方法~又給了孩子再次嘗試的信心~
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) L7 D5 k: d( U# A8 U2 H3 W3 ^- V請各位為人父母要認真看清楚~好好地對待你自己的寶貝~不要讓ㄊ幼小的心靈受傷了~拜託了~
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你好~陌生人~我是~cc老師~ 9 I- s: S8 M9 _, K/ \6 y6 G
v0 \7 M- r8 X" o/ X% a我的工作是~直銷經理~業餘歌手~ 網路DJ~9 {+ I4 ~9 a' E- a% [: H: C- x& c& C
6 p5 |! i9 k3 l& k* J如果你和我一樣爱文字~爱音樂~更爱交友~
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請加小女子好友~~相信我們能成為朋友~
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但我只有雅虎跟QQ的帳號唷~
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發表於 2013-5-14 18:47
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